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문학사상가가 제정한 제 3회 이상문학상을 수상하기도 하였다. 그녀의 작품 중에서 ‘중국인 거리’는 그녀의 단편소설로 한국전쟁 당시 인천상륙작전이 이뤄졌던 지역에서 소외된 삶을 살아가는 한 소녀의 성장 이야기이다.
이 소설은
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다음 소설 작품 중 한 편을 골라, 교재 123~131쪽을 참고하여 등장인물의 특징과 의미, 형상화방식 등을 분석한 후 감상을 쓰시오.
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유년의 뜰 <중국인 거리>
1. 작가의 생애와 작품 소개
2. <중국인거리> 작품론 -
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계속 이어질 것임을 암시한다. 주인공은 비극적인 환경 속에서 무엇인가 해결책을 찾고 자신의 정체성을 정립하기 보단, 비극적 현실에 대한 체념적 깨달음을 얻음으로써 소설이 종료된다.
그 깨달음 자체가 하나의 성장일 수 있을까?
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작품 개관
3. 등장인물을 세 명이상 선택하여 인물의 이야기 요약
1) 외할머니
2) 할머니
3) 나
4. 사회적 의미
5. 주제적 의미
6. 성격과 태도
7. 형상화의 방식
8. 명명화의 특징
9. 소설 장마의 이해와 감상문
Ⅲ. 결 론
참고자료
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중국인 거리>와 <유년의 뜰>의 분석
1) 어린여자아이 시점에서 바라 본 성장소설
2) 거세 되어 나타나는 부성
3) 여성인물에겐 감정이입하는 주인공
3. 오정희 소설의 특징
1) 여성스럽게 만드는 그녀만의 문체
2) 독특한 기억의 몸부림
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중국현대문학전집6-변방의 도시/이가장의 변천 외』,
심혜영, 중앙일보사.
선충원, 『중국현대문학(원문)』, 이화영, 동양문고, 2000.
박재범, 『중국현대소설의 전개』, 보고사.
김하림, 유중하, 이주로, 『중국현대문학의 이해』, 한길사, 1991.
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페미니즘》, 송명희, 국학자료원, 1997 ◈ 이광수의 연보
◈ 제1기 -『무정』민족계몽
◈ 제2기 - 『흙』, 민족개조론
◈ 제3기- 『사랑』, 영적 구원의 모색
◈ 제4기-친일문학기
◈ 누이컴플렉스
◈ 고아의식
◈ 참고문헌
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편을 중심으로」,서울대학교 박사논문.
박인기(1994), 「문학교육과정의 구조에 관한 연구」.서울대 박사논문.
양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문.
오상태(1982), 「연암소설
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9
(3) Part 3 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16
Ⅲ. 결론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
*참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21
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중심적 사고에서 벗어나 발전된 양상을 보였다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 문학작품은 유아의 연령적 특성에 맞아야 한다. 논문의 앞에서 언급한 바와 같이 문학 작품은 유아들의 전인적 발달과 성장에 중요한 만큼 문학작품의 내
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참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 박병량, 주철안(2001). 학교ㆍ학급경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의
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문학의 범위에 대해서 설명해 보세요.
5. 문학의 대표적 기능을 하나를 제시하고, 그 기능과 관련된 작품을 예를 들어 설명해 주세요.
6. 설화의 종류와 특징에 대해서 설명해 보세요.
7. 최초의 한글 소설인 허균 ‘홍길동전’의 내용과 이
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소설 등 다양한 장르에서 창작 활동을 전개했습니다. 이로써 나만의 예술적 표현 능력을 기르고, 공모전에서 입상한 경험도 있습니다.
3. 외국어 능력
영어와 프랑스어에 능통하며, 특히 영어로 된 문학 작품을 본 깊은 이해력을 보유하고 있
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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문학과 문화에 대한 이해를 넓히고 국제적인 연구 네트워크를 구축하기 위해 해외 연수나 국제 학회 참가 등의 경험을 추구하고자 합니다. 다양한 문화와 관점을 경험하며 세계적인 연구자들과의 교류를 통해 성공적인 성취를 이루고자 합니
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