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보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 보육시설
2. 유아학교
3. 부모와 놀이집단
4. 1960년대 이후부터 1990년대까지
참고
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유아보육학회 99춘계학술대회.
◎ 백선희(1997), 6세이하 아동에 대한 조세지원제도의 불평등성에 관한 연구, 한국영유아보육학 - 제 9집, 한국영유아보육학회.
◎ 송기원(1996), 보육시설 운영실태와 활성화방안에 관한 연구, 한남대학교 지역개
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보육시설에 다니는 유아 수는 30% 이상 증가하였고, 2세 미만의 영아 수는 70%가 증가하였다. 이렇게 보육시설을 이용하는 영유아의 수가 늘어난 것은 상업적 보육시설이 증가하였기 때문이다.
4) 다양성의 시기(1980년대 이후)
1980년대에는 보육
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보육학개론, 학지사
5. 조성연 외 공저(2004), 영유아보육론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국내 유아교육기관의 변천과정과 역사
1) 해방 전
2) 해방 후
2. 국외 유아교육기관의 변천과정과 역사
1) 미국
2) 영국
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유아교육의 진행방식
1) 칭찬 교육 2) 자유로운 수업 시간
3) 민주시민이 되는 연습 4) 다양한 방식의 수업진행
6. 미국의 유아교육 기관
1) 탁아소 (daycare center)
2) 유아원 (nursery school)
3) 미국 탁아시설의 풍족한 환경
Ⅲ. 결론
1) 각 주마
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