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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 대인지각과 인상형성
2. 귀인
* 참고문헌
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인상단계, 지향단계, 초보적 애정교환단계, 애정교환단계.
6. 집단심리; 지도력, 집단구조, 집단과 작업
→ 사회촉진현상: 집단 속에서 일하면 개인의 작업능률이 높아지는 경우 1장 심리학의 본질
2장 뇌와 행동과 마음
3장 조건형성
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지각
2. 지각의 의의
3. 지각과정의 모델
4. 지각의 영향요인
5. 지각의 구분
6. 사람에 대한 지각 (1) 인상형성이론 (2) 귀인이론
7. 지각 오류 (1) 후광효과 (2) 관대화 경향,가혹화 경
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이론-항상성유지
3) ③ 행위자에 귀인
4) ① 행위 대상에 귀인
5) ② 행위 맥락에 귀인
1)중심적 특성
2) 초두효과
3) 최신효과
4) 일차적비행
5) 중심도=
6) 역할취득 (role-taking)
7) 인상관리 01~15
☆ 참(T) 혹은 위(F)를 판단하는 문제 01~10
☆ 개념
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대인지능
다. 정서지능
라. 개인내 지능
마. 실존 지능
56. ‘머시멜로우 실험’에서 나타난 피실험자의 행동 특성은 다니엘 골먼의 정서지능 하위영역 중에서 어느 영역에 의한 것인가?
가. 공감
나. 자기동기화
다. 정서전이
라. 정서조절
마.
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