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, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. REBT의 실제
2. REBT의 평가
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, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. Ellis의 성장과정과 교육배경
2. REBT의 발전과정
참고문헌
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상담에 깊이 참여할 때에만 가능하다는 점에서 차이가 있다. 합리정서행동치료 상담과 인간중심 상담은 임상적, 경험적 상담을 위한 관점을 가지고 있으며 개인 시험이나 행동 평가를 위한 개인 기반 방법을 사용한다. 하지만 1960년대에는 이
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행동적 영향과 정서적 대가를 탐구한다.
(비합리적 신념에 도전하는 반면)내담자가 현실을 창조하는 방식과 그러한 구성개념에서 오는 결과를 탐구하도록 돕는 것에 관심
- 심리상담치료평가를 위한 질문 -
심리상담/치료의 결과로, 내담자
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상담의 초기 과정
2. 청소년 상담의 중기
3. 청소년 상담의 종결기
제4부 청소년 개인상담의 실제
제9장 청소년 상담의 실제
1. adler의 개인심리치료 사례
2. rogers의 인간중심상담 사례
3. ellis의 합리적 정서적 행동치료상담 사례
[참
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