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교재교구
① 교재교구의 중요성
② 교재교구의 선택기준
3) 교육활동
① 교육활동의 중요성
② 교육활동 구성시 고려사항
Ⅲ. 유치원 교육시설, 교재교구, 교육활동 견학
1. 견학개요
2. 교육시설
1) 규모
2) 특징 및 느낀점
① 실외공
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2. 유아교육의 특수성
Ⅲ. 유아교육기관 방문
1. 유치원 현황
2. 교육 목적
1) 교육목표
2) 교육특성
3. 유치원의 실내외 교육시설
1) 실내환경
2) 실외환경
4. 실내외 교육자료
5. 교육활동 계획과 구성
Ⅳ. 느낀 점
※ 참 고 문 헌
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교재교구 구입이 적재적소에 잘하여 영유아 교육의 극대화를 꾀하여야 할 것이다.
참고문헌
1. 공용, 유아교육개론, 유아교육특수성, 교수학습매체와 교재교구 느낀점
2. 김숙남, 『장애유아 통합교육에 관한 공·사립 유치원 교사의 인식 조
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3. 방문한 유아교육기관에 대해 보고 느낀 점 [OO 어린이집 방문]
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 관련자료 수집
4) 방문 후 보고 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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개선효과
2장. 연간 월간 주간 일일 보육교육활동 구성
1. 6월 생활 주제: 우리 이웃
2. 제 1 주 우리 동네의 기관(Ⅰ)
3. 첫째 날 우리 동네
1) 활동 개요
2) 기대되는 성과
3) 자 료
4) 지도 방법 및 절차
4. 느낀점
Ⅲ. 결 론
참고자료
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교재, 교구를 준비하고 유아의 토론시간을 많이 만들어 준다.
(3) 개별학습
우리나라의 유치원에서는 집단학습이 이루어지는데 개별적인 관찰이 어렵고 각자의 수준에 맞는 교육이 어려워진다.
(4) 통합교육
몬테소리 고유영역의 교육만으로
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교육부
박찬옥정미라김영옥(1997). 제 5차 유치원 교육과정 구성 및 운영의 적절성 평가연구.
배인자한규령(1997). 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양서원
배재대학교 부속유치원(1988). 4세를 위한 탐구활동의 실제. 대전 유아교육교재 교사
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교육 운영에 있어서는 과학교육의 교재·교구의 부족, 교사의 전문적 지식 부족 등으로 주1회, 생활주제별로 교육내용 구성과 환경을 구성하며, 교육부 유치원 자료집을 활용하여 교육활동을 구성하여 주로 유아들의 결과물이나 포트폴리오
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유아를 위한 시설환경 및 교재교구는 유아의 신체 크기나 필요에 따라, 장애 정도에 따라 적절하고 교육하기에 충분하도록 개선해야한다.
⑶ 장애 유형별 차이
시각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 비교적 일반 유치원에서 이루어지는
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유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의.
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유치원에 취업하는 일이 끝이 아니라 저에게는 시작 입니다. 시작할수록 재미있고 신이 납니다. 아이들을 알아가는 일이 너무 너무 행복합니다. 1. 신입 어린이집 교사 자기소개서
1) 성장과정 및 학교생활
2) 성격(장점 및 인생관)
3) 지
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그 이상 발휘할 수 있도록 스스로 애쓰겠습니다.
입 사 지 원 서
사 진
성 명
[한글] [한자] [영문]
주민등록번호
－
연령
만 세
성별
본적
주소
휴대전화
전화번호
E-mail
국가보훈여부
○ 대상 ○ 비대상
학
력
사
항
입학년도
졸업년도
출신학교
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후의 연구계획 및 학업계획 작성팁 및 예시
2. OO대학교 교육대학원 학업계획서 합격 예문(유아교육)
1) 진학동기
2) 학습목표 및 계획
3. 연세대학교 교육대학원 최신 학업계획서 합격 예문(음악교육)
1) 진학동기
2) 학습목표 및 계획
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유아 통합교육의 중요성을 뒷받침해 주고 있습니다.
통합교육을 강조하는 가장 설득력 있는 주장은 장애유아가 정상적인 발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의
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어린이집 유아교사 자기소개서 (5)
1. 성장과정
2. 평소 잘 알지 못한 사람들과 함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 향후 계획
06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
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