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인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례를 들어 설명해 보았다. 인지심리학에서는 인간의 마음을 주 특성으로 보았고, 이 마음을 인지라고 하였다. 인간의 마음은
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유아들은 신체적으로나 사회성으로나 지적으로나 모든 면에서 성장 과정의 초기에 있다.
7. 유아기의 신체발달에 영향을 미치는 요인
유아기의 신체발달에 영향을 미치는 요인은 다음과 같다.
첫째, 유전인자이다.
키, 골격 구조, 근력, 감각
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각한다. 비고츠키처럼 문화와 언어가 인지발달에 매우 중요한 역할을 한다고 생각하지만, 피아제 이론처럼 혼자서 세계를 이해하기도 한다는 것을 고려한다면 결국 어느 이론이 맞고 틀리냐의 문제가 아닐 것이다. 이 두 이론을 바탕으로 아
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Vygotsky의 이론과 교육. 초등교육연구.
이현숙 (2002). Piaget와 Vygotsky의 놀이에 대한 관점 고찰. 경복논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 비고츠키의 사회문화적 인지이론
3. 피아제의 인지발달이론이 시사하는 바를 적용
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Vygotsky 이론은 Piaget 이론보다 늦게 알려졌기 때문에 아직 철저한 평가가 이루어진 것은 아니다. 그러나 Vygotsky이론은 벌써 많은 교사들에 의해 채택되었으며 교육에 성공적으로 적용되고 있다. 아동 발달에 있어 사회 문화적 영향의 중요성을
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