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연구 프로그램은 적어도 때때로 새로운 현상을 발견할 수 있어야 한다.
7. 과학적 연구 프로그램의 문제점
반증주의 과학관을 가장 강력히 비판한 이론은 과학의 실제 역사와 일치하는 방법론을 탐구하기 위해 쿤이 내세운 패러다임론이다.
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론 의존적 관찰과 반증의 오류 가능성
(2) 테스트 상황의 복합성
(3) 반증주의의 부적합에 대한 역사적 근거
(4) 주관적 결단의 타당성 결여
(5) 과학적 사고에서의 독창적인 개념의 대체
* 애드 혹크 수정의 판별가능성
* 반증가능성이
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조사의 개념과 방법
16. 실험이란 무엇인가?
17. 면접법이란 무엇인가?
18. 관찰법이란 무엇인가?
19. 질적연구방법론이란 무엇인가?
20. 내용분석과 집단조사
21. 평가조사의 의미와 방법
22. 조사보고서 작성 방법
23. 사회조사방법과 윤리
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탄생
2. 패러다임론
1) 패러다임의 개념
2) 패러다임의 변화과정
(1) 전과학
(2) 정상과학
(3) 위기와 혁명
3. 쿤의 패러다임이 가지는 함의
1) 관찰과 이론
2) 사회성
3) 불연속적인 진보와 상대주의
4. 패러다임론에 대한 비판
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용기를 북돋아주고자 한다.” -서론
-본론
1. 귀납주의에서 바라본 비판
2. 반증주의에서 바라본 비판
3. 쿤의 과학혁명과 과학진보 과정에서 바라본 비판
4. 라카토스의 과학연구프로그램의 방법론에서 바라본 비판
-결론
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론·································································································1
1. 연구배경과 필요성
2. 연구목적과 연구범위
3. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경·····
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론과 실천」. 서울: 학지사.
이종복 이배근.(2009). 「아동학대의 원인과 대책」. 서울 : 홍익제.
이현기(2011). 「아동학대 예방사업의 효율적인 추진방안」. 수원 ： 경기개발연구원.
연진영.(1997).「아동의 공감발달 및 관련법인(A study on the empat
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‘지원그룹’
Ⅳ. 간증분석
1. 과거의 상처
2. 상처와 중독의 인과 관계
3. 타인의 반응
4. 중독의 결과
5. 지원그룹의 효과와 삶의 변화
6. 회복사역 참여 집단의 정의
Ⅴ. 온누리교회의 회복사역이 지니는 사회적 의미
Ⅵ. 결 론
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료수집 및 분석
1) 예비조사
2) 본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및
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론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 자살
2. 고령화와 노인자살의 현황
3. 노인의 일반적 특성과 노인문제
4. 선행연구
Ⅲ. 가족기능에 대한 이해
1. 가족기능의 유형
2. 가족기능의 점진적 변화
3. 노년기의 가족 내적 기능
Ⅳ. 노인
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연구방법론들을 심도있게 학습해 나갈 것입니다. 이러한......(생략)
3.졸업 후 희망
(생략).....전문가로서 역할을 해나갈 것입니다. 그리고 현실 유아교육에 적용할 수 있는 논리 창의 프로그램을 조사하고 선진국을 포함한 글로벌적인......(
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연구했습니다. 또한 청소년학을 전공하면서 만 9세부터 24세에 이르는 청소년을 비롯한 인간의 심리를 공부했고, 마케팅 조사론과 연구방법론 과목을 수강하면서 사람에 이해하는 과학적인 방법을 공부하였습니다.
이러한 경험을 바탕으로
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론, 보건의료전산실무, 보건의료전산학, 보건의료정보관리및실습, 보건의료정보관리학, 보건의료정보관리학및실습, 보건의료정책론, 보건의료정책및법규, 보건의료정 책및제도, 보건의료조사방법론, 보건의료조직론, 보건의료질,성과, 테
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론조사 등에 대한 조사를 수행하고 그 결과를 통계처리 및 분석보고서를 작성하는 업무를 수행하기 위한 학습을 했습니다. 그 당시 저는 SPSS 통계 프로그램을 활용하여 조사결과를 분석할 수 있는 능력을 키우는데 집중했습니다. 조사방법론
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통계처리 및 분석보고서를 작성하는 업무를 수행하기 위한 학습을 했습니다. 그 당시 저는 SPSS 통계 프로그램을 활용하여 조사결과를 분석할 수 있는 능력을 키우는데 집중했습니다. 조사방법론과 사회통계의 개념을 익히고 SPSS 통계분석 실
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