|
학습된 무기력에 영향을 미치는 인간관계, 학습사 및 동기적 변인들의 구조적 분석. 교육평가연구, 21(1), 88-125.
이종우(2010). 다문화가정 청소년의 언어능력과 자아정체성 및 학교적응의 상관연구. 대구대학교 대학원 석사학위 청구논문.
정수
|
|
|
중도입국청소년의 문화적응스트레스가 정신건강에 미치는 영향에 있어서 사회적지지의 조절효과검증. 인문사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중도입국청소년(다문화가족) 현상에 대한 최근 동향 및 전망
1) 중도입국청소년의 실태
2) 중도
|
|
|
논문, 2016.
차신영.황선희, 노년기 환자의 신경인지적 특성, Korean Journal of Clinical Psychology, 2014.
한정규, 여성노인의 트레이닝 유형에 따른 노화관련 호르몬 및 뇌 활성화의 변화, 중앙대학교 대학원 논문, 2006.
ZUM 학습백과사전 Ⅰ. 서론
|
|
|
자녀를 둔 맞벌이 부모의 직장-가정간 역할갈등이 심리적 불안과 양육효능감 및 자녀와의 관계에 미치는 영향, 충북대학교 교육대학원.
5. 김영옥(2016), 부모교육, 공동체.
6. 김성희(2012), 다문화 가족의 결혼만족도 및 자녀양육실태에 관한 연
|
|
|
/ 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 . 범주에 따른 특징
1. 경도 정신지체
2. 중등도 정신지체
3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
II. 원인
1. 생물학적 요인
2. 가족, 사회, 문화적 요인
* 참고문헌
|
|
 |
논문
강완숙. “청년기 자녀가 지각한 부모의 태도 및 가정의 사회 경제적 지위와 자아개념과의 관계” (서울대학교 대학원, 석사 학위 논문, 1983).
권영미, “부모의 이혼이 자녀의 자아 존중감과 사회성에 미치는 영향” (중앙대학교 대학원
|
|
|
논문.
가족복지론.조추용/오정옥/한성심/이채식 공저.2001.창지사
권영옥, 이정덕 (1999). 부부갈등과 아동의 행동문에. 아동학회지
금재호 (1996). 보육비용과 여성의 경제활동 참가. 한국노동연구원, 1996
김정옥 (2000). 유아기 자녀를 둔 어머니의
|
|
|
자녀를 주장하는 여성에 대한 곱지 않은 시선이 곧 사회적 압력으로 작용
무자녀 여성에 대한 '사회적 압력'의 본질을 이해하기 위함
③ 연구 방법
무자녀 가족과 관련된 각종 문헌조사, 논문(Article), 신문기사 활용
" 제 생각에
|
|
|
서 론
1. 연구동기
2. 연구목적
3. 연구방법
본 론
Ⅰ. 자발적 무자녀 가족에 대한 이론적 고찰
1. 자발적 무자녀의 개념
2. 자발적 무자녀를 선택하게 된 동기
3. 자발적 무자녀의 특징
4. 자발적 무자녀의 장·단점
Ⅱ. 한국사회에
|
|
|
자 탁아실태조사
세계의 가족, P223, 서울: 예지각, 1997.
한국인의 의식가치관조사 - 공보처, 1999.
통계청(2000) 통계연보
변화하는 가족 이렇게 합시다. 보건복지부
각종 신문기사 활용 (질적 사례연구 계획서)
한국의 무자녀 가족에 대
|
|
 |
저는 다른 사람과 달리 늘 유아들과 함께 시간을 보낼 만한 환경에서 자랐습니다
<학업계획 및 연구계획>
대학을 졸업하고 유치원에 취직해서 아이들을 가르치던 중, 저는 ‘놀이’에 관심을 가지게 되었습니다.
● 참고 논문
|
|
 |
자국민에 대한 역차별로 가해질 수 있습니다. 모든 다문화가정이 취약계층은 아니기때문에 정착수준에 따른 지원의 차별화, 위기취약 다문화가구 및 사각지대 지원 등의 선별적 대상 지원정책이 필요하다고 생각합니다.
다문화가정 자녀들
|
|
 |
자신에게 실감할 수 있습니다.
생
활
신
조
하고 싶은 일은 꼭 하자! 돈, 시간, 환경, 이런것에 구애받지 않고, 자기가 하고 싶은일은 꼭 하고
살아야 한다고 생각합니다. 생활에, 환경에 짓눌려 억지로 겨우겨우 살아가고 싶진 않습니다.
항상
|
|
 |
환경(가정, 학교, 지역, 국가 등)적 특성이 지원자의 삶에 미친 영향
○ 최근 3년간 지원자의 개인적 관심 또는 역량계발에 대한 경험적 사례
○ 기타(자유롭게 주제를 정하여 기술)
★ 경희대학교 4번 문항★
4. 지원자의 교육환경(가족, 학
|
|
 |
기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1500자 이내)
|
|
메뉴펼치기
