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지도』, 서울 : 해와달.
-최윤진(1994), 소년교정기관에서의 상과 벌, 한국청소년 개발원.
- 최 현(1991), 청소년상담사업 활성화 방안 연구, 한국청소년연구원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대
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지원사업 등이 있었다. 이에 관한 나의 의견은 다음과 같다.
첫째, 다문화청소년의 역량강화가 필요하다. 다문화청소년이 일반청소년에 비해 발달수준에서 떨어지지 않도록 역량을 강화하여 고정관념과 반대되는 사례들을 제시하는 것이 필
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지지원법”, 제3조 제1항, 2004, 법무부
7) “사회복지법제론”, 2014, 김근홍 학교사회복지론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임
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어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 1매, 배점: 20점만점)
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고,
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어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교
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