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> 영유아보육의 개념 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1) 현재 우리나라의 영유아 보육현실
1-1. 보육과정
1-2. 보육환경
2) 개선 및 발전 방향
2-1. 해외 사례와의 비교
2-2. 개선 및 발전방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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우리나라의 영유아 보육과정은 국가유아교육과정에 따라 운영되고 있습니다. 국가유아교육과정은 영유아기의 발달 특성을 고려하여, 개별적인 특성과 발달 수준에 맞는 교육 프로그램을 개발하도록 지침을 제공하고 있습니다. 또한, 영유아
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비교 연구”, 도산아카데미 연구원, 1992
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계가 다른 북한의 보육 개념 및 유형
1) 북한의 보육 개념
2) 북한의 어린이보육교양법
3) 북한의 보육 유형
2. 우리나라의 보
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영유아 교육과 보육 발전방안, 2002
최영표, “남북한 의무교육의 비교 연구”, 도산아카데미 연구원, 1992
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계가 다른 북한의 보육 개념 및 유형
2. 우리나라의 보육 개념 및
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과정의 5개 영역 명칭을 모두 쓰시오.
※ 다음은 서술형으로 답하는 문제입니다. (5~9번)
5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각을 제시
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