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증진론, 한국방송통신대학교출판문화원
2. 박정숙(2014), 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부
3. 배상수(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
4. 손경만(2009), 운동행동을 예측하기 위한 단계적변화모형과 건강신념모형의 통합,
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교육적, 생태학적 사정
(4) 4단계 행정적, 정책적 사정
(5) 5단계 수행
(6) 6단계 과정평가
(7) 7단계 영향평가
(8) 8단계 결과 평가
2) Green의 PRECEDE, PROCEED모형 요약
3. 두 이론 비교한 후, 각각에 대하여 비판적 고찰
Ⅲ. 결 론
참고자료
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증진이론을 적용하여 작성하시오.
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고 적용에 따른 결론을
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증진 행동을 촉진시키게 된다. 이주열, 『보건교육학』, 계축문화사, 2018, 114-115.
두 모형을 각각 개인적인 질병에 적용하였을 때, 개인적인 요소에서 어떠한 부분이 장애물로 인식되는지는 건강신념 모형에서 더 자세히 적용해볼 수 있었으며
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각각의 예시
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오.
1) 적응이론
2) 로이의 적응이론에서의 적응양식(유형)과 사례
8. 베너(Benner)가 간호 업무수
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