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연구소, 2009 Ⅰ. LMX의 개념
1. 리더-구성원 교환 과정
2. LMX 이론의 차원적 관점
Ⅱ. LMX 이론 연구
1. LMX 이론의 발전단계
1) 평균적 리더십 유형
2) 수직 쌍 연결 이론
3) LMX 이론
2. LMX 이론의 근거
1) 역할 형성 이론
2) 사회적 교환 이론
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연구소, 2009 Ⅰ. 리더십의 정의
Ⅱ. 리더십과 관리
Ⅲ. 리더십 효과성
Ⅳ. 리더십 연구의 접근 관점 및 주요 변수
Ⅴ. 리더십 연구의 분석수준
1. 개인 내 과정
2. 일대일 과정
3. 집단(팀) 과정
Ⅵ. 조직 과정
Ⅶ. 결론
* 참고
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이론들.........................................................................................21
① 서번트 리더십................................................................................................21
② LMX 이론......................................................................
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이론의 발전과정
Ⅲ. 새로운 리더십이론의 등장
1.리더쉽 귀인 이론(Attribution theory of leadership)
2. 카리스마 리더십 이론(charismatic leadership theory)
3.변혁적 리더십 이론(Transformational Leadership Theory)
4. LMX 이론
5. 리더십 강화이론(reinforcement t
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이론 - 이론 전개 및 연구 성과
3. 상황이론 - 이론 전개 및 연구 성과
4. 카리스마적 리더십
1) 이론의 전개
2) 연구 성과와 평가
5. 변혁적 리더십
1) 이론의 전개
2) 연구 성과 및 평가
6. LMX 이론
1) 이
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영향
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기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독특한 특징과 패턴
16
비평이론연구(Critical-theory research)
어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계
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실행연구(Action research)
효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력
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분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25.
(2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
(2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
전유영 (2011). 균형
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분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25.
(2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
(2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
전유영 (2011). 균형
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이론--------------------------------------16
4. 본 연구의 서비스 질 구성요소----------------------------21
Ⅲ. 연구설계---------------------------------------------------24
제 1 장 연구분석틀-------------------------------------------24
1. 연구모형--------------------
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이론--------------------------------------16
4. 본 연구의 서비스 질 구성요소----------------------------21
Ⅲ. 연구설계---------------------------------------------------24
제 1 장 연구분석틀-------------------------------------------24
1. 연구모형--------------------
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연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는
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연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는
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연구 계획을 세우고 진행할 것입니다. 언어학은 끊임없이 발전하는 분야이므로, 최신 동향과 이론을 습득하고 적용하여 전문성을 향상시킬 것입니다. 관련된 분야의 도서와 논문을 지속적으로 탐독하여 지식을 확장하고, 자기 역량을 향상시
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개념과 이론을 빠르게 이해하고 적용할 수 있는 능력을 입증합니다. 대학에서의 다양한 연구 프로젝트와 논문 작업을 통해, 저는 첨단 소재 개발과 관련된 문제들에 대해 심층적으로 연구하고 분석할 수 있는 기술을 개발했습니다. 이러한 학
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개념과 이론을 빠르게 이해하고 적용할 수 있는 능력을 입증합니다. 대학에서의 다양한 연구 프로젝트와 실험실 작업을 통해, 저는 신소재 개발과 관련된 문제들에 대해 심층적으로 연구하고 분석할 수 있는 기술을 개발했습니다. 이러한 학
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