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Super는 전생애이론을 강조하며 한 개
인이 나이가 들어감에 따라 인생의 각 단계에서 서로 다른 역할을 수행한
다는 데 초점을 맞추는데, 이와 같은 Super의 직업흥미, 일 가치관, 진로
성숙 수준, 일 역할 명확성 등에 대한 관심은 그의 전생애
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진로발달 개념을 고안할 필요가 있음 ◉Super의 진로발달이론 개관
◉Super이론의 14가지 가정
◉전생애 발달이론
◉1990년대 이후 Super의 모형 특징
◉super의 전생애 발달과업의 순환 및 재순환
◉생애공간이론
◉C-DA
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진로발달이론
1. Ginzberg의 진로발달이론
1) 환상기(6~10세)
2) 잠정기(11~17세)
3) 현실기(18~22세)
2. Super의 발달이론
1) 성장기(0~14세)
2) 탐색기(15~34세)
3) 확립기(25~44세)
4) 유지기(45~64세)
5) 은퇴기(65세 이후)
3. 의사결정이론
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자아존중감에 미치는 효과」경기대학교 미술·디자인대학원 석사학위논문
정옥분(2007)「전 생애 인간발달의 이론」학지사
정옥분(2009)「발달심리학 (전생애 인간발달)」학지사
정희영(2007)「가드너의 다중지능이론에 대한 기독교적 조명
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1. 구성주의 진로발달이론.hwp
2. 사회학습이론 배경 및 개요.hwp
3. 사회학습이론 상담 목표와 단계.hwp
4. 사회학습이론 주요 개념.hwp
5. 수퍼의 개념을 적용한 진로분석 사례.hwp
6. 슈퍼 이론의 사례 개념화.hwp
7. 슈퍼 이론의 특징.hwp
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