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radio/fm4u/bluenight/
*목차
1. Text 전반 분석
1) 선정 Text
2) ‘라디오’ 라는 매체의 특성
3) ‘라디오’ 안에서도 ‘초대석’ 이라는 상황 분석
4) 화, 청자와의 관계, 그에 따른 상황들
5) 전체적인 텍스트 내용구조
2. 인용 Text 전사
3. Text 화용 전략
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매체정경
Ⅱ. 매체기획
Ⅲ. 매체계획
1. 매체계층(media class): TV, 라디오, 신문, 잡지, 게시판 기타
2. 매체비클(media vehicle)
1) 도달률(reach)
2) 빈도(frequency)
3) 매체선택권(media option): 구체적인 광고물 특성
4) 스케줄링과 타이밍
Ⅳ. 매체
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매체들이 어떻게 이루어지는지, 어떻게 의미를 생산하는지, 어떻게 구성되어 있으며 청중들은 어떻게 의미를 파악하는 지와 매체에 의해 제공되는 기쁨과 즐거움을 이해하는 과정 등을 다루는 매체언어 교육 내용은 문학 텍스트를 이해하는
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구조, 문학 문화의 개념과 특성
-문학교육의 성격에 관한: 언어교육과의 관계, 문학 학력의 개념과 문학교육의 가능역, 문학교 육에서의 창의성과 규범성
-문학교육의 변인에 관한: 문학 지식의 구조, 문학 경험의 다양성, 문학 능력의 구조와
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구조주의 문학비평이론이다.
셋째, 서사이론은 문학이론이 아니다.
2. 서사이론의 역사
Ⅱ. 이야기
1. 이야기의 사건적 요소들
1) 사건
2) 사건의 전개
3) 시간
2. 이야기의 사물적 요소들
1) 공간
2) 인물
3) 배경
4) 인물과 배경의 차
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