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정상과 비정상을 구분하는 기준
1)통계적 기준
2)규범적 기준
3)주관적 고통의 기준
4)역기능의 기준
비정상의 개념과 원인
1)생물학적 관점
2)정신분석적 관점
3)인본주의적 관점
4)행동주의적 관점
5)인지주의적 관점
6)생물-심리-
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1절 이상행동의 정의
제 2절 이상행동의 분류 및 평가
제 3절 주요 심리장애
제 4절 기타 심리장애
학습목표
이상행동 또는 심리장애와 정상행동의 구분
이상행동의 연구를 위한 접근법
심리장애의 유형 및 특징
각 심리장애의 원인
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2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
4. 알콜로 인하여 발생할 수 있는 문제점
1) 중독자 자신의 신체적인 문제점과 심리적인 문제점
2) 가정, 직장에서 그리고 사회적인 문제점
5. 알콜중독자의 특성
6. 알콜중독자 가족의 특징
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정신건강론, 박선화, 박숙희 외/ 양서원, 2006
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
도복늠 외(2006).정신간호학 각론.서울 :정담미디어. 1. 서론
2. 정신장애의 개념
3. 정신장애의 원인
4. 유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
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정신분석이론의 구성
3) 역동적 체계
4) 구조적 모형 : 원초아, 자아, 초자아
5) 연속적 체계: 심리성적 발달단계
6) 프로이드 이론의 평가
2. Erikson의 심리사회적 이론
1) 심리사회적 이론의 특징
2) 심리사회적 발달단계
3)
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정상적으로 성장발달하면서 정상적인 생활을 할 수 있습니다. 지속적으로 관상 동맥에 이상이 있는 환자들의 예후는 주로 협착증과 폐색(혈전의 생성으로 혈관의 크기가 좁아지는 것)의 발생에 달려있습니다.
▶ 일상 생활에 대해 권할만한
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특징이 상대주의라고 할 수 있다. 문화적 국면에서 포스트모더니즘의 상대주의는 극단적이어서 실물과 기호의 구분이 없으며 진리와 허위의 구분도 없고 역사와 환상의 구분도 없다. 포스트모더니즘에서는 분화된 각 영역들 사이의 경계가
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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정신 행동 장애, 운동 장애가 있는지 여부 등에 따라 세분화할 수 있다.
Attention-deficit / hyperactivity disorder
주의력결핍 과잉행동장애
아동기에 주로 나타나는 발달성 장애
아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정
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/ 정영미 저 / 도서출판 너럭바위. 1989년,
사이버 전통 다도 박물관 홈페이지 http://dadokorea.pwc.ac.kr 서론
본론
-차의 기원
-일본의 다도의 역사
-일본 다도의 정신
-한국 차문화의 역사
-한국 다도의 정신
-한국 차문화의 특징
결론
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정상체중을 거부하며 체중증가에 대한 극심한 공포감을 느낀다
2) 신경성 폭식중은 칼로리가 많은 다량의 음식을 평균 1시간 가량 비밀리에 혼자 먹는다
3) 치료는 입원치료, 개인정신치료, 가족치료 약물치료 등이 있다.
사. 배설장애
1) 유뇨
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