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간호대학생 64명의 임상실습만족도를 조사하고자 시도되었으며, 내용, 환경, 시간, 지도, 평가, 대인관계에 따른 실습 만족도를 조사하였다.
본 연구에서 임상실습 내용에 대한 간호학생의 만족도에서 임상실습시 주로 단순하고 기능적인 일
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간호학생을 더욱 편안하게 해주고, 불안도 해소시켜 주는 기능을 할 수 있으며, 정신건강을 유지하게 하는 막대한 잠재력으로 위기로부터 벗어나게 할 수 있다.
연구의 목적
간호학생이 지각한 가족지지와 임상실습만족도의 관계를 파악
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실습교육목표 개발, 연세대학교 대학원 박사학위논문
김병주, 김진선, 김진영, 최선하, 최소영, S대학교 간호대학생의 성인간호학 실습에 대한 스트레스 연구 63-64 ,67-68, 2005
김영숙,김명순,조원순.간호학생의자아존중감및자기효능감과임상실
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간호학생의 간호가치관, 성취동기와 임상실습만족도간의 관계 연구. 경인논집, 2003.
2. 김미원. 핵심간호능력 중심의 간호학 실습교육목표개발. 연세대학교, 2003.
3. 이인정 외 공저, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003.
4. 김영임, 간호학특론,
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간호학생의 긍정적인 간호이미지를 형성하기 위해서는 자아존중감과 임상실습만족도를 높이는 간호교육과 훈련프로그램이 필요합니다.
참고문헌간호학생의 간호이미지에 관한 영향요인 연구(백다원, 노상미, 조성이, 정지민)
중앙간호논문
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