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실습을 통해 점차 나아지는 모습을 내 스스로 느낄 수 있었으면 좋겠다. 더불어 실습기간 동안 힘이 되 주셨던 대상자분과 교수님, 파트장님께 감사드린다.
Reference:
1. 여성건강간호학2. 2006. 수문사.
2. 성인간호학1. 2002. 현문사. 김조자 외
3.
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:무
입원경로:외래
진단명:cervical cancer
1. 개인력
2. 건강력(Health history)
1)현 병력
2)개인 습관
4)과거력
3.대상자의 전반적인 건강상태 사정
3. 진단 검사 -혈액 검사
5. 간호 과정
★간호진단
2.안위변화
Ⅲ.결론
실습소감
참고문헌
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간호진단 및 계획, 서울대학교 출판사
여성건강간호학Ⅱ, 수문사, 최연순 외 Ⅰ.서론
․연구의 필요성
Ⅱ.본론
․문헌고찰
․사례연구
Ⅲ.결론
․실습소감
․참고문헌
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간호학 Ⅱ 이영숙 외 현문사
제 4판 여성건강간호학 Ⅱ 최연순 외 수문사
개정증보판 모성간호학(2) 정문숙 외 도서출판 정담 ▣ 문헌 고찰
▣ 부인과 대상자의 건강 사정
▣ 간호 과정
▣ 부인과 병동 실습 Check List
▶ 실습을 마치
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ovarian neoplasma)
4. 난소의 상피세포성 악성 종양 (Malignant epitherial cell tumor)
5. 임상증상 및 진단
6. 치료
Ⅲ.본론
1. 간호력
2. 신체사정
3.임상검사(수치는 op전 수치이며, 일반검사진단만 op후 수치 사정 함.)
4. 진단을 위한 검사
5. 치료 방
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- spirometer의 중요성을 설명하고 방법을 시범보인다.
평 가
- 대상자는 수술 후 궁금증을 이해하고 설명할 수 있다.
- 스스로 ambulation을 시행한다.
- spirometer 사용하는 모습이 관찰된다.
Ⅳ. 결 론
중환자실의 이번 실습은 또 하나의 병원 모습을
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실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구문제
3) 용어의 정리
2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집 분석 및 절차
5) 자료분석방법
3. 연구결과
1) 대상자의 일반적 특성
2)
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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실습기간동안 선생님들께 각종 간호행위와 목적, 방법등을 배우면서 내가 앞으로 공부해야 할 것과 앞으로 나아갈 방향등을 많이 배운것같다..
참고문헌
서문자 외, 2004년, 성인간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1,
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실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문사
- 대구 의료원 기흉센터
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중심으로 설명하시기 바랍니다. [중앙보훈병원 자기소개서200자]
+중앙보훈병원면접 족보+중앙보훈병원간호사 필기시험(한국사/간호학) 면접후기
+중앙보훈병원면접 질문+중앙보훈병원면접족보+중앙보훈병원간호사면접 기출최신
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간호학과 전공에서 배웠던 것을 활용하기에 제가 너무 많이 부족하다는 것도 느낄 수 있었습니다. 하지만 다른 선생님들과 많은 대화를 하고 대상자의 임상사례를 분석해 보면서 정적인 간호실습이 아니라 적극적인 기술 적용 능력을 성장시
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가장 관심있는 분야 또는 업무
6.아르바이트/실습경험/경력사항 업무 및 기간
7.학교(또는 사회생활 ) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과, 본인의 역할
8.전공과목 중 좋아하거나 자신있었던 과목
9.간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목
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대상자의 임상사례를 분석해 보면서 정적인 간호실습이 아니라 적극적인 기술 적용 능력을 성장시킬 수 있었습니다. 이제 경북대학교병원에 지원하며 저의 적극성 있는 간호전문 지식을 최대한 활용해 깊이 있는 간호수행능력을 보여드릴
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실습경험은 핵심간호실기역량을 발전시켜 주었습니다. 처음에는 많은 시행착오를 겪기도 했고 학업에서 배웠던 것을 활용하기에 제가 너무 많이 부족하다는 것도 느낄 수 있었습니다. 하지만 다른 선생님들과 많은 대화를 하고 대상자의 임
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