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일어날 수밖에 없었으며, 당시 농민들로서는 최선의 선택을 통한 행위였다고 생각할 수 있습니다. 1.역사적학습에서 상상적 이해를 적용한 도표제시
- 감정이입을 통한 상상적 이해-
2.본시에 수업모형지도안
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통한 이해식 수업에서 영화라는 교재로 살짝 양념한 수준을 벗어나지 못한 것이라고 볼 수 있을 것이다.
또한 영화를 본 뒤 감상문을 써보고, 학습지를 해결하는 활동이 주로 이루어졌는데 이를 통해서 역사적 사고력 중 감정이입적 상상적
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감정이입 능력 등이 포함됨
⑭ 표현예술(Exprssive arts) : 연극, 사교춤이나 무용하기, 조각하기, 악기 연주하기 등이 포함됨
⑮ 관계에서의 강점(Relationship strengths) : 대부분의 선생님들과 잘 지내기, 다른 사람들에 대해 인내심을 가지고 이해하
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이해하는 것(비언어적인 것까지)
클라이언트를 향해서 앉고 개방적인 몸자세를 취함. 때때로 상대방을 향해 몸을 기울여 앉
고 시선을 통한 접촉을 적절히 해야 함
☞경청
면접에서 가장 중요한 것으로 클라이언트가 무엇을 말하고, 질문에
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통한 교육이 가능하다는 試論. 타교과의 비판에 대해 역사의 기본 목표를 내용보다는 역사적 사고력의 신장으로 바꾸어 반박하려는 것.
펜톤의 제안-무엇이 역사가가 받아들이는 사실인가. 역사가는 관련있는 사건을 어떻게 모으는가. 어떻
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