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해 강아지똥이라는 거름이 필요했던 것처럼 여러분이 가지고 있는 민들레를 잘 키우기 위해서는 무엇이 필요할까요?
T:모두들 잘 말해주었습니다. 다음 시간에는 알맞은 까닭을 들어 말하는 활동을 해보도록 하겠습니다.
S:왜 그렇게 생각하
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똥과 관련된 이야기를 나눈 후 연계활동을 한다.
T: 자 그러면 우리 여러 가지 동물의 똥 이름을 맞추어 보는 게임을 해보도록 해요.
C1: 와~! 재미있겠다.
T: 그래. 그러면 융판에 있는 여러 낱말을 가지고 ‘ 강아지 똥’, ‘호랑이 똥’.‘ 코
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수 있다. 물론 <강아지 똥>과 <해룡이>의 차이가 동화와 소년 소설의 차이일 수도 있다. 고학년을 대상으로 한 소년 소설의 경우는 주제를 명시적으로 드러내지 않아도 되고, 동화의 경우는 어쩔 수 없이 표면에 제시해야 하기 때문일
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. 또한 일제시대 일본의 지배를 받던 우리 민족의 끈끈한 생명력을 강아지 똥을 통하여 나타낸 작품의 자연 친화적이고 끈질긴 민족애 역시 느끼게 해주는 작품임이 분명하다. 1.책소개
2.작가 소개
3.서평
4.내용 요약
5.감상
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있나요?
C : 돌이요. 길에서 강아지가 똥 싸고 있어요.
T : 그렇구나. 우리는 언제 가장 행복할까요?
C : 밥 먹을 때요.
C : 예쁜 옷 입을 때요.
C : 친구랑 놀 때요.
T : 네. 그럼 오늘은 똥 친구가 들려주는 동화여행을 떠나볼까요?
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