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배치가 저조한 실정임.
「학교보건법」과「학교보건법 시행령」에 근거한 보건교사 배치기준은 다음과 같음
① 「학교보건법 시행령」제23조 제1항(2015. 12. 31. 개정)에 따라 학교에 다음과 같이 학교의사(치과의사, 한의사를 포함한다. 이하
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 학교간호의 내용 및 학교간호과정
학교간호
1. 학교 간호의 정의
2. 학교간호의 개념
1) 학교 간호 대상
2) 학교간호목표
3) 학교간호활동
4) 학교간호과정
5) 학교간호의 수단과 방법(학교간호업무 활동)
3.
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학교보건의 중요한 역할을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 안양희 외(2009), 지역사회간호학 개정판, 정담미디어, pp. 495~511.
2. 조순자 외(2012), 지역사회보건간호학-분야별, 현문사, pp. 2~18. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교간호의 개념
1) 학교보건
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개념
1)지역사회의 정의
2)지역사회의 속성
3)지역사회의 유형
4)지역사회의 기능
2. 지역사회보건
1)지역사회보건의 개념
2)지역사회보건의 특성
3. 지역사회간호
1)지역사회간호의 개념
2)지역사회간호의 특성
3)지역사회간호의 목표
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학교
3,829,998
172,190
중학교
2,063,159
108,700
일반계 고등학교
1,247,63
86,500
전문계 고등학교
494,011
36,406
특수학교
23,419
6,637
총계
8,295,772
445,034
<우리나라 학교 급별 학생수, 교원 수 분포>
4) 사업
(1) 우리나라 학교간호의 범위와 내용
- 학교간호
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