|
본과 제도화된 문화자본, 아비투스적 문화자본이 존재한다. 객관화된 문화자본은 예술품, 책, 도서 등이며, 제도화된 문화자본은 자격증, 졸업장과 같은 것이다. 마지막으로 아비투스적 문화자본은 습관화되고 내면화된 문화체계를 말한다.
|
- 페이지 3페이지
- 가격 500원
- 등록일 2015.07.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자본임을 의미한다.
3. 아비투스적 문화자본
아비투스적 문화자본은 학습자의 학업성취에 영향을 줄 수 있는 습관화되고 내면화된 문화체계를 말한다. 이러한 아비투스적 문화자본은 계급적 행동유형과 가치체계를 반영하고 있다. 아비투스
|
- 페이지 3페이지
- 가격 500원
- 등록일 2017.11.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자본론과 부르디외의 문화적 재생산이론에 대해 고찰해 보았다. 학교에서 가르치는 지식, 학교에서 강요하는 행동은 무조건 당연한 것으로 받아들여서는 안 된다. 학교에서 이루어지는 모든 행위에 대한 비판적인 인식을 가지고 있을 때, 여
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2017.02.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위해서도 이루어짐
ㆍ자본주의 사회
→ 지배계층의 이데올로기는 학교 교육에 지대한 영향을 미침
ㆍ자본주의 사회에서 다루는 대표적인 교육 사회학적 관점 1. 개요
2. 인간자본론
3. 문화적 재생산이론
4. 학교교육에 관한 고찰
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2023.11.01
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제도화된 문화자본, 아비투스적 문화자본으로 구분하였다. 먼저, 객관화된 문화자본이란 예술품, 책, 교과서와 같이 학습자의 학업성취에 영향을 줄수 있는 물적자본이다. 제도화된 문화자본은 자격증, 졸업장, 학위 등과 같이 학습자의 학업
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|