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좀 더 적극적이고 사교적일 수 있도록 딸의 친구들을 집에 초대하여 우호적인 친구관
계가 형성될 수 있도록 지원해 주기도 합니다.
참고문헌
정신건강론/이영호/공동체 가족생활주기란
가족생활주기 6단계
나의 가족생활 주기
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건강교육.서울 :창지사.
김일옥, 양은영, 최현덕(2012).유아를 위한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용. 한국영유아보육학,61,45-62.
곽노의, 박대근, 박현미(2014).영유아건강교육.서울:공동체.
김옥수, 조미숙(2018).통합적 접근을 통한 건강과학의
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건강교육.서울 :창지사.
김일옥,양은영,최현덕(2012).유아를 위한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용. 한국영유아보육학,61,45-62.
곽노의,박대근,박현미(2014).영유아건강교육.서울:공동체. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영
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간호, 현문사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한국 사회에서 개인의 건강문제가 왜 단순히 개인의 문제가 아니라 공동체와 사회의 문제인지에 대하여 설명
2. 건강불평등의 관점에서 대안을 모색하여 서술
3. 시사점
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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건강증진정책이 도입되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국 사회에서 개인의 건강문제가 왜 단순히 개인의 문제가 아니라 공동체와 사회의 문제인지에 대하여 설명하고, 건강불평등의 관점에서 대안을 모색하여 서술해 보았
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