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겁게 지낼 수 있겠지요?
C : 네!
T : 옆에 있는 친구들과 함께 너희가 무서워했던 벌레, 사자,
공, 미끄럼틀 그리러 조형영역으로 가보자!
손가락
인형
추후활동
조형활동 - 무서워 하는 것 그림으로 표현하기 1. 아이들의 불안과 공포
2. 불
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. 더구나 이 덕은 일본 아이들의 훈육과 행위의 철학을 통해 일본 정신의 일부로서 일본인의 마음에 심어 온 덕이다. 그들의 도덕적인 어법에 의하면 칼은 더욱 자유롭고 더욱 평화로운 세계에서도 그들이 보존할 수 있는 상징인 것이다.
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해주진 않는다. ‘이렇게 하세요.’라는 이야기도 없다. 작가의 이야기이자 어른이 된 우리의 모습을 가감 없이 보여주는 일기장 같다. 겁 많은 ‘어른아이’의 속마음이 진솔하게 담겼기 때문에 공감하면서 읽을 수 있던 책이었다.
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아이들 모두 자신의 희망을 가지고 있고, 그 희망은 기필코 존중되어야 합니다. 그렇게 하면 우리 아이들 모두 잘 자랍니다. (2008. 10. 28)
참고문헌
김호권(1998). 우리 아이들, 누구나 잘 배운다. 서울: 교육과학사.
문현미 옮김(2005). “진정한 삶
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아이에게 미소를 지어 보였다. “쉴라도 알다시피, 난 너를 좋아한단다. 그걸 언제나 잊지 마라. 만일 어떤 때에 네가 혼자 있게 되거나 겁이 나게 되거나 또는 다른 어떤 나쁜 일이 일어나더라도 내가 널 사랑한다는 것을 잊지 마라. 난 정말
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