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결혼과 가족에게 필요하다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 결혼과 가족에 대한 이론적 접근 중 3가지를 골라서 각 이론에 대해 설명하고 이론간 비교를 표로 제시한 후 결혼과 가족에 대한 본인의 생각을 이론적 접근을 토대로 살펴보았다.
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각기) - 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제 2단계: 초기아동기 - 생산성 대 수치심과 의심
3) 제 3단계: 학령전기(유희연령) - 주도성(솔선성) 대 죄의식
4) 제 4단계: 학령기 - 근면성 대 열등감
5) 제 5단계: 청소년기 - 자아정체감 대 역할 혼란
6)
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이론적
현상학적
인간중심형
현시지향적
합리적
인지적
과학적
철학적
행동지향적
현실적
결정적
인본주의적
계약적
유의점
저항의 정확한 이해
관계유지에 힘쓸 것
(래포 형성)
관계 유지, 철학적 소양, 고전, 성경과 연결
대표자
Freud
Rogers
E
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중앙대학교 대학원 박사 학위 논문, 2002 [방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하
성숙주의 구성주의, 행동주의 교육과정 접근법, 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의,
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표를 수립하고, 활동내용을 정하고, 평가 일정을 기록하여야 한다. <T>
73. 다음 중 바른 것은 O표, 틀린 것은 X표 하시오.
이주노동자 이외에 결혼이민자, 재중동포난민, 귀화자, 입양자, 국내 출생 이주노동자 자녀 등을 시민권적 차원에서
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