|
한림별곡’의 해석적 고찰>,<<한국언어문학회>>, p.18, 2007
5. 나의 견해
논자는 ‘한림별곡’을 탐구하면서 많은 문헌에서 ‘한림별곡’은 경기체가의 전형적인 작품이자 현전하는 최고의 작품이라고 일컬어지고 있는 것을 쉽게 발
|
|
|
1259)로 추정한다. 또한 노래가 나오기 전에는 반드시 얼마간의 시기를 두고 발생하는데, 고종조 전부터 태동한 경기체가의 움직임이 고려 고종조의 말에 가서 기록된 <<한림별곡>>이라는 작품으로 산출했다는 것 전규태, 고전시가연
|
|
|
단조로움, 화자의 감정이 지나치게 노출되었다거나 내적 긴장의 결여 등, 문학성이 뛰어나지 못하다. 최용수,「한림별곡 연구의 현황과 전망」,『한민족어문학』37, 2000. P.3.
”는 부정적 평가는 한림별곡을 비롯한 경기체가에 대한 전반적 평
|
|
|
경기체가 형식의 모방시 쓰기)
-다음 수업 예고
독서스토리를 제출하게 하여 평가
<참고자료>
- 경기체가(景幾體歌)의 장르적 성격 (조동일, 『학술원 논문집』 15집, 학술원, 1976)
- 한림별곡(翰林別曲)의 작자와 창작연대에 관한 고찰」(김
|
|
|
경기체가 죽계별곡 작품분석
1. 원문
2. 번역
1) 1장
2) 2장
3) 3장
4) 4장
5) 5장
Ⅱ. 경기체가 서방가 작품분석
1. 제1장
2. 제2장
3. 제3장
4. 제4장
5. 제5장
6. 제6장
7. 제7장
8. 제8장
9. 제9장
10. 제10장
Ⅲ. 경기체가 한림별곡 작품분석
|
|
 |
경기체가에 대해 설명하라.
2. 2009 개정 교육과정에 대해 설명하라.
3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱)
4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱)
(중략)
11 후기
1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2
|
|
메뉴펼치기
