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응급처치 및 심폐소생술, 자동제세동기(AED) 교육 관련 법률과 고등학교 교과과정에서의 관련 내용, 실제 교육상황 등을 고찰한 내용을 바탕으로 하여 우리나라 고등학교 교과과정에서의 응급처치 관련 교육의 문제점에 대해서 제시해보고자
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AED와 심폐소생술의 중요성을 알리기 위해 대학주보에 카드뉴스 제작을 의뢰하고, 고등학교에 응급처치교육을 제안하고, 페이스북 페이지를 개설하는 등의 활동을 진행했다. 처음 시민교육을 시작할 때는 과연 5명의 인원이 다른 사람들에게
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교육과, 철저한 매뉴얼 수립을 통하여 장애인 학생이 안전으로부터 위협받지 않도록 해야 할 것이다.
참고문헌
김소연, & 김영일. (2007). 정신지체학교의 학교안전사고 실태, 사고처리 및 예방에 관한 교사의 인식 연구. 특수교육학연구, 42, 125-
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AED 자동심장충격기 (자동제세동기) 사용방법
(1) 자동제세동기의 전원을 켠다.
(2) 전원이 들어오면 음성이 나오면서 절차를 안내해준다.
(3) 상체를 노출시킨 후 우측 쇄골 아래쪽에 패드를 부착한다.
(4) 또 다른 패드는 좌측 유두 바깥쪽 아래
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역할과 중요성
3. 심폐소생술 원리
4. 심폐소생술 대상
5. 심페소생술 법적인 문제
6. 연령에 따흔 심폐소생술 방법
7. 심폐소생술 유형
8. 심폐소생술 순서
9. 심폐소생술시 유의사항
10. 자동제세동기(AED)
<참고문헌>
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