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공교육체제 위기의 실상과 원인을 밝히는 데에 있다. 따라서 이 질문에 대한 탐색은 차후의 과제로 남겨둘 수밖에 없다.
참 고 문 헌
대통령자문 새교육공동체위원회(1999), 21세기 지식기반사회를 대비한 국가발전과 교육개혁.
이돈희(1992), 교
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공교육체제는 아직도 일제시대의 기본 골격을 유지하고 있으며, 사회적 변화를 외면하고 있거나 이에 적응해가지 못하고 있다.
지식기반 사회에서 학교교육은 그 어느 때보다 중요성이 부각된다. 학교는 미래 세대에게 지식과 정보를 활용하
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공교육체제의 경쟁력은 반드시 갖추어야 하고 그 가능성은 높다고 평가되므로, 이제 방향을 설정하고 힘을 모아서 추진하여야 한다. “지식기반사회형 학업성취”의 기준에 우리 학생들이 도달할 수 있도록 교육하는 ‘교육력’을 갖추는
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공교육체제의 평가와 전망.
서울대학교 사범대학 부설 교육행정 연수원·중등교육 연수원(2000). 2000년도 연수과정 안내.
송광용(2000). "교사자격 및 임용제도 개선", 교직발전종합방안 검토, 제116차 학술대회. 한국교육행정학회.
송시열(1998). 초
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체제 운영으로 인해 개인의 다양성과 창의성을 계발시키는 데는 한계를 지니고 있었다. 이러한 공교육체제의 발전 과정은 해방 이후 6-3-3-4제의 단선형 기본학제를 기반으로 교육기회를 확대해 온 우리나라 교육체제의 양적 성장을 설명해 줄
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체제구축---------------------------------21
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 --------------------22
Ⅲ.
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사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사.
7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구.
8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사.
9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확
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지식기반경제사회에서 발명을 통한 기술경쟁력 확보가 부의 원천이 되고, 미래학자 피터드러커(Peter Ferdinand Drucker)는 보유 자원이 빈약한 국가들은 지식의 축적을 통해 국가 경쟁력을 키울 수 있다고 한다. 또한 현대 사회의 발명은 대규모 비
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체제가 확산되고 있음을 한다.둘째, 지식 및 서비스교역이 크게 확대되고 있다. 보험, 운송, 관광 등 서비스교역이 ‘90년 이후 크게 확대되어 ‘00년에는 전체교역의 18.8%인 1조 4,350억달러에 달한다. 또한 지식기반사회의 도래, 경제의 소프트
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사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사
최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회에 대한 중등학교 사회과 교사들의 경제의식 및 의견분석」, 경제교
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사회의 변화 모습
1. 산업사회의 종말 정보화 사회 지식기반 사회
2. 신지식사회 / 지식경영의 도래
3. 국가간 경제활동의 범 세계화 급진전
4. 산업구조 및 생산 / 소비체제 변화
5. 노동시장 및 직업세계의 유동화
Ⅱ. 채용환경
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체제의 비약적 발전을 상징하는 '창조적 파괴'라는 용어를 처음 사용한 사람은 누구입니까? 1. 당사에 지원하게 된 동기 및 자신이 지원한 분야를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 구체적인 사례를 토대로 기술하시오.
2.
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지식기반의 흐름이 대다수인 사회에서 적응하기 위하여 지식경영사회에 맞고 회사매출증진에 도움이 되는 사원으로 되겠습니다. 그래서 한라공조의 성장을 도모하고 저만의 핵심적인 능력도 육성하겠습니다.
※ 비전 및 인재상
※ 대표브
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주어진다면 국제적인 감각과 외국어 능력을 이용하여 해외업무를 하고 싶습니다. ※ 각 항목별 400자
1. 지원동기/희망근무분야/입사후포부
2. 생활신조/성격장단점
3. 써클/사회봉사활동/수상경력
4. 연수경험/자기개발노력 등
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사회와 그 적들’을 발제했습니다.
격렬한 논쟁 끝에 대중 정치는 이상적이나, 실제로 공공선이 추구되고 있는지에 대해 되돌아보는제의식이 수반되어야 한다는 나름의 결론을 내릴 수 있었습니다. 활동의 끝에 주어진 ‘최우수론자’ 표
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