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교육실무사로 채용된 축구부 졸업생 김○○의 이야기가 다큐멘터리와 뉴스로 수차례 보도되었다. 출처= 2011.2 안동 KBS ‘나는야 행복한 선생님’ 영상 캡처
사진-2
△2011.11 제34회 지적장애인 체육대회 우승 후 축구부와 전교직원
사진-3
△2011.
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교육 흡수를 위해 학원에서 배우는 과목이나 예체능 교육 장소로 활용
3) 비영리 PC방 운영
4) 정보도서관을 학생들의 자기주도적 학습공간으로 개방
5) 정보종합센터에 체육시설 또는 문화공간을 설치하여 개방
3. 대안의 문제점과 해결 방
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교육의 이해와 실제, 한국교원대학교
○ 한국미술교과교육학회(2002), 마음을 여는 미술활동, 예경 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 개념
Ⅲ. 미술교육의 동향
1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)
2. 아이스너(Eisner)
3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)
4. 현대미
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공모전과 해피포토 공모전 및 워크샵&토론회는 폐지되었다. 또한 관내 평생교육관련 기관 홍보 체험관은 20관에서 18관으로 축소된 반면 학습동아리 평생교육강사 홍보관은 5관에서 12관으로 늘었다.
이는 관내 평생교육 관련기관에서는 많
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교육프로그램은 빠르게 변화하는 사회에 적응하기 하나의 수단으로 사용된다고 할 수 있습니다. 기존의 학업에 그치지 않고 자신을 개발시키는 수단으로서의 사용도 점점 늘어나고 있는 추세입니다. 이렇듯 평생교육프로그램의 활용도는 무
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체육교사모임(2005). 체육수업 잘하기. 서울 : 무지개사.
최두진(2007). 수업모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문.
최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101.
최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 :
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체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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교육학논집, 12(2), 5-31.
현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books.
John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
John
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체육교육자료총서 40권. 1976. p.11
법제처. 대한민국 현행법령집(제 2권). 2001.
신종호. 최신검도법. 서림, 1993. p.7
이상찬. 유도, 정민사. 1985.
이상철. 경호방법론, 홍경. 2001. p.73
이상철. 경호실무론, 홍경. 2000. pp.91~93
이상철. 경호현장운영론. 도
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(사)대한문화체육교육협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)대한문화체육교육협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)한국체육문화교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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체육활동이나 예술 활동을 통해 신체적, 정서적으로 균형잡힌 삶을 추구하고, 타인과의 관계에서 배움과 성장을 얻고자 합니다.
이처럼 대학 입학 후에는 학문적인 영역에서의 성장과 기여, 자기계발과 인간성의 향상을 위한 목표와 계획을
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체육교육대학원학업계획서/연세대학교 교육대학원 체육 및 여가교육전공 대학원학업계획서 연세대학교대학원학업계획서 고려대 체육교육학과학업계획서 체육교육학과대학원학업계획서_연세대 체육교육학과 서울대 체육교육과 경희대 체
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체육교육대학원학업계획서 체육교육과 대학원학업계획서 한양대학교체육교육과교육대학원학업계획서 체육교육학과학업계획서 서울대학교 체육교육과 연세대학교 체육교육과 고려대 체육교육과 한양대학교 체육교육과 중앙대학교 체육
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자율학습 시간이라는 인식이 팽배해 있을 만큼 체육교육의 현실은 어둡습니다. 그 결과 우리나라 학생들은 과거에 비해 신체 조건이 몰라보게 좋아졌음에도 불구하고, 체력은 오히려 떨어지는 불균형적 발달을 보이고 있습니다. 체육교사로
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이 사물인터넷(IoT) 기술을 체육교육에 접목하는 연구를 통해, IoT 기술을 체육교육에 성공적으로 적용하는 방법론을 개발할 수 있을 것으로 기대합니다. 이는 학생들의 운동 능력 향상에 중요한 피드백을 즉각적으로 제공할 수 있게 하여, 체
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