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행정제도, 교육과학사
방명숙·박양주·김용(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 연구 자료 RM, 한국교육학술정보원
이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부, 교육정책연구
은혜정(2000), 미디어
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영국
1. 개괄적 추진과정
2. 주요정책, 전략
3. 평가
Ⅳ. 프랑스
1. 개괄적 추진과정
2. 주요정책 및 전략
3. 평가
Ⅴ. 독일
1. 개괄적 추진과정
2. 주요정책 및 전략
3. 평가
Ⅵ. 북유럽
1. 스웨덴
2. 노르웨이
3. 핀란드
4. 네덜란드
5
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영국
4. 프랑스
5. 스웨덴
Ⅶ. 향후 환경행정의 발전방향
1. 경제문제와 환경문제의 통합을 위한 조직구도
1) 지속가능발전위원회의 강화 - 상위기구
2) 정책통합을 위한 환경부의 조직형태 - 조정과 통합권한의 확보
2. 국토이용, 수자원
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과학의 전략
1. 21세기 농업생명과학을 주도하는 정부연구체계 구축
○ 수원은 식물, 천안은 동물생명과학의 중심연구단지로 집중 육성한다.
○ 농업과학기술원 생물자원부를「농업생명공학연구원」으로 확대개편 - 작목연구기관(작물, 원예
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고용특성
Ⅷ. 선진국의 지방자치
1. 미국의 지방자치
1) 지방자치단체의 종류
2) 기관구성
2. 일본의 지방자치
1) 지방자치단체의 종류
2) 기관구성
Ⅸ. 선진국의 테크노파크
1. 미국
2. 영국
3. 프랑스와 독일
4. 일본
참고문헌
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과학수사
제 1 절 과학수사의 의의
1. 과학수사의 개념
2. 과학수사의 필요성
제 2 절 과학수사의 분야
1. 법의학 분야
2. 법과학 분야
제 3 절 외국의 과학수사
1. 미국
1) 미연방 수사국(FBI)
2. 영국
3.
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기술 발전 : 기업에 큰 변화 초래
2) e-Business : 인터넷 및 관련 정보기술을 이용하여 기업의 조직, 가치사슬, 시장을 통합
3) 정보 과부하 : 많은 자료에서 필요한 정보를 어떻게 추출할 수 있을 것인가
4) 정보의 품질 문제 : 정보의 정확도 문
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영국 초등학교의 미술교육
Ⅳ. 영국 초등학교의 독서교육
1. ‘독서의 해’ 제정
2. 영국의 교육과정(National Curriculum)과 문학교육
Ⅴ. 영국 초등학교의 인터넷활용교육
Ⅵ. 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 영국의 정보 통
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과학 교육과정
2.미국의 초·중등 과학 교육과정
3.캘리포니아 주 학습기준 위주의 초·중등 교육과정 운영
Ⅱ.본론
1.초등 과학 교육 목표
1.1한국 초등 과학 교육 목표 변천
1.2미국 초등 과학 교육 목표 변천
2.초등 과학 교육 내용 체계
2.1한국
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기술 혁신을 위한 연구개발 투자 확대
1) 문화산업서비스는 지식집약서비스로서 첨단기술과 유사한 혁신 특성을 갖고 있으므로 매출액의 5-10%를 연구개발에 투자하여 경쟁력을 강화하도록 권장해야 할 것임
2) 문화산업기술원(가칭)은 국제
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