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과학교육내용 연구. 유아교육학논집.
최안좌(2006). 통합적 과학 놀이 활동이 유아의 과학적 개념 및 탐구능력에 미치는 효과. 남부대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육의 목적 및 아동과학 지도의 중요성
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과학적 탐구 능력에 대해 서술하고 아동과학지도에 적합한 생명체에 관련한 과학 활동을 계획하고 활동 과정 중 과학적 탐구능력과 관련한 질문을 4가지 이상 작성해 보았다. 유아는 일상 속의 의문과 경험에서 많은 과학적 탐구의 기회를 갖
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과학자의 이와 같은 행동의 경향성을 과학적 탐구과 과학적 태도라 한다. 과학교육의 중요한 목표로 유아들의 과학적 탐구능력과 과학적 태도 함양을 강조하고 있는데 이는 성공한 과학자들이 과학을 수행함에 있어 공통적으로 이와 같은 과
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과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
박혜원 (2008). 구성주의 과학프로그램이 유아의 창의성 및 문제해결력에 미치는 영향. 영재교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학지도의 과학
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아동들은 탐구, 조사 활동을 통해 알아낸 것들을 발표하고, 토론하며 평가과정에서 사후 개념망을 구성하여 사전, 사후 개념망을 비교하여 봄으로써 자신들의 개념 변화를 인지할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결 론
아동과학 지도를 위한 구성주의적 접
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