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것을 골라 간략히 설명
1) 공식 뉴스기사
2) 기사내용 요약
3) 유한킴벌리를 보는 윤리의 네가지 관점
(1) 정의론
(2) 의무론
(3) 권리론
(4) 공리론
3. 다른기업의 윤리경영사례를 평가 비판
1) 이윤추구와 기업윤리 : 상생(Win-Win)의 관점
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것을 골라 간략히 설명하고 윤리를 보는 네 가지 관점에 준하여 사례를 평가 비판해 보았다. 기업들은 깨끗한 조직을 만들기 위해 자체적인 처벌 및 권장제도를 도입하고 있을 뿐만 아니라 경영자 책임제도를 도입하고 있다. 이 같은 깨끗한
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것을 골라 간략히 설명하고 윤리를 보는 네 가지 관점에 준하여 사례를 평가 비판해보시오.(단, 1. 2021년, 2022년에 발생한 사건에 한함. 2. 널리 알려진 사건으로 법원의 판결이 진행 중이거나 판결이 완료된 사건은 제외하시오. 2. 기사가 실린
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것으로도 해석될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 언론에 소개된 혹은 개인적으로 알고 있는 기업윤리 관련 사례를 골라 간략히 설명하고 윤리를 보는 네 가지 관점에 준하여 사례를 평가 비판해 보았다. 기업윤리를 정착시키고 뿌리
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보는 네 가지 관점에 준하여 사례를 평가
1) 고용안정성 문제
2) 노사관계 문제
3) 창업주 문제
4) 신뢰의 문제
5. 윤리를 보는 네 가지 관점에 준하여 사례를 비판
1) 윤리의식 문제
2) 조직문화 문제
3) 윤리경영 문제
4) 독점적 운용 문제
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네, 2007 (丸山眞男 ,"文明論之槪略'を 讀む",岩波新書,1986)
『국내논문』
정명환 , "인간과 사상 후쿠자와 유키치" , 사회비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, "한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 " , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "메이지
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보는 것은 입법과정을 설명할 때 타당하다고 말할 수 있다. 새로운 입법을 함에 있어 어떠한 이익을 법적으로 보호할 것인가가 문제될 것이다. 이과정은 두 가지 질문에 대한 답변으로 이루어져 있다. 어떠한 이익이 중요한가, 그 중요한 이익
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관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보기
(색인, 목차 등을 활용하는 방법과 연계한 학습)
※ 형성 평가는 인쇄 매체가 아닌, 수업 커뮤니티에 제시한 플래시 프로그램을 활용함.(9문항)
3. 모둠별 상호 평가지(각
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관점에서", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회
하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구의 방법 및 범위
Ⅱ.
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보는 것이 아니라 사회와 그 사회의 구성원들을 이해하기 위한 분석의 대상으로 관심 있게 바라보아야 한다. 그래서 대중문화를 통해서 사람들에 기독교적 경험을 가르쳐 줄 수 있는 기독교교육의 매개물로 바라보아야 한다.
기독교교육은
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