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교생실습이 나를 성큼 자라게 했다는 사실이다. 교직의 길은 정말 내가 정말 가고 싶은 길임을, 그리고 꼭 가야만 할 길임을 다시 한번 새롭게 확신하게 해주는 귀한 경험이었던 것 같다.
짧았지만 정말 인생에 있어 커다란 깨달음을 준 시간
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저희 교생 중에 선생님의 팬이 많이 생겼답니다. 한 달간 지도해주신 것 깊이 감사드립니다. 선생님 항상 건강하세요. 1. 5월의 시작..
2. 지도교사와의 만남 그리고 실습
3. 사랑스런 내 후배들
4. 우리 쌤, 젠틀맨 선생님 되다.
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실습생 수업실습록
◇ 정동일(1999), 현장실습 중심의 전환교육 프로그램이 정서장애 고등부 학생의 직업적응력 향상에 미치는 효과, 현장특수교육연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수학교의 의의
Ⅲ. 교육실습(교생실습)의 의의
Ⅳ. 특수
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수업 참관 내용
1. 교과서 발췌
2. 내용적인 측면, 김영신 선배의 해석을 중심으로
3. 강술법의 측면에서
4. 학생들의 학습활동과 학습환경
Ⅲ. 김영신 선배님과의 인터뷰
1. 준비된 질문에 대한 답변
Ⅳ. 보고서를 정리하면서
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발표해볼 사람?
다중지능검사지-답안지 질문에 답을 한 뒤 친구들에게 말해준다.
학생 간의 대화
검사지
서로 간의 대화가 잘 이루어지는지 돌아다니며 살펴본다.
발표한 친구들에게 초콜릿을 나누어 준다.
전개
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강점지능과 직업의 상관
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