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전체에서 벗어나 개개인으로 존중받아야함을 느꼈다. 앞으로 사람들에 대한 인식과 장애인들을 위한 여건이 많이 개선되었으면 좋겠다고 생각했다. 1. 활동 주제
2. 활동 주제 선정이유
3. 활동 목적과 결과
4. 활동계획과 역할 분담.
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선정된 다수의 기획 eBook 및 일반 eBook 서비스
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주제선정 동기
2. 문제제기
3. 연구방법
Ⅱ.본론
1.레즈비언의 어원
2.동성애의 원인
-육체. 정신, 정상성에 대한 문제제기
-태어나는 것인가? 선택하는 것인가?
3.레즈비언의 변화
1)과거의 레즈비어니즘
2)현재의 레즈비어니즘
4.레즈
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교육 프로그램과 교육과정이 부족하여 장애인이 평생교육에 참여한 비율이 낮다는 지적이있다.장애인을 대상으로 실시하는 평생교육 프로그램과 교육과정은 기초문해교육, 학력보완교육,직업능력교육, 문화예술교육, 인문교양교육 등 다양
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교육대학교
최청일 외 1명(2002), 교양교육에서 효과적인 팀 티칭(team teaching)의 구성 및 방법 분석, 한국지방교육경영학회
하민수(1998), 초등학교 수학 교과 팀 티칭 효과에 관한 연구, 건국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 팀티칭(협력교수)의 의미
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