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주의 학습이론과 교수설계
- 행동주의
- 파블로프의 이론
- 손 다이크의 이론
- 스키너의 이론
- 교수설계에의 시사점
- 문제를 풀어 봅시다
2. 인지주의 학습이론과 교수설계
- 행동주의 VS 인지주의
- 초기의 인지주의적 접근
- 형태주
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이론 : 시행착오설
파블로프의 이론(자극 -반응 연합) 에 + 보상을 추가
2. 조작적 조건화
1) 변별자극: 조작적 반응이 유발될 수 있는 가능성을 증가시키기 위해 사용되는 것 1. 행동주의 학습이론과 교수설계
2. 인지주의 학습이론과 교
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학습환경 조성
탈목표평가관 채택 및 학습자의 학습과정 평가
관련 속담
아니땐 굴뚝에 연기나랴
어‘ 다르고 아’다르다
실수란 없다.
모든 사건에는 까닭이 있다 1. 교수 학습 이론의 경향
행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의
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교육방법 교육공학(수업의 이론과 실제) 正民社
변영계 외 (1999) 교육방법 및 교육공학 학지사
백영균 외 (2003) 교육방법 및 교육공학 학지사
문 제
<객관식>
1. 다음 보기의 내용 중 학습에 대한 구성주의적 관점을 바르게 묶은 것은?(3)
보
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학습의 내적과정을 지원해 주는 외적조건임 수업처방 각 수업사태의 기대 결과를 성취하도록 함
4. Gagne이론 의의
인지주의적 관점을 지닌 많은 후속수업설계이론에 영향 교사나 현장의 실천가들에게 유용한 지침 제공 특정 교육목표 확인 후
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학습의 개념
Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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기초를 둔 평가결과의 활용을 중시하면서, 이를 기초로 교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다.
다음으로, 이러한 다중지능이론에 기
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교육에 대한 정의는 열린교육을 위해서 학생들의 개성과 소질을 계발시키는 다양한 학습 경험을 제공하기 위한 교실 학습 공간의 재구조화의 필요성을 시사해 주었다. 이러한 이론적 근거를 통해 연구자는 열린교육을 위해서 획일적이고 폐
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교육은 협동적 삶을 훈련하는 장이 되어야 하며 이를 위해서는 협동 학습에 대한 지속적인 이론화 작업과 더불어 사회과 교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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공학부
28) 사례-자동차공학
8. 학업계획서의 예제 - 대학 진학 예제
1)합격자의 학업계획서 예제 - 고려대학교
2) 합격자의 학업계획서 예제
3) 합격자의 학업계획서 예제 - 정보과학부 멀티미디어학과
4) 합격자의 학업계획서 예제 -교육
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교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람과 행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정
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학습동기와 미디어적 기반 학습기반에 대해서 좀더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들에 대해서 적용해 어떠한 상황에서 그리고 다양한 교육수요자들에게 적용할 수 있는 교수설계론에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 더불어 고
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