|
1. 리더십 이론의 발달 과정
표 리더십이론의 발달과정
총4페이지
2. 리더십 이론의 분류
<표 > 리더십 이론의 분류
1) 전통적 리더십 이론
(1) 특성 이론
2) 리더십의 행위이론
(1) 일차원 모형
① 아이오아 대학교의 리더십 연구
|
|
|
교육관리자 및 교직원, 학부모의 특수교육에 대한 이해가 부족하다」가 가장 높게 나타났고 교육과정 문제는 「아동에게 알맞은 학습 자료가 부족하다」, 통합 및 교류교육에 대한 문제는 「교사들이 장애아동을 싫어하고 담임교사의 관심
|
|
|
교육관련
① S.V System 운영
가맹점 관리자 (Supervisor) 의 지속적인 가맹점 방문을 통한 가맹점의 효과적인 관리 및 문제점 발생시 효과적으로 대응할 수 있는 System 운영
② S.I System 운영
점포운영 교육관리자 (Super Instuctor) 의 전문점 운영방법 및
|
|
|
리자는 것이다. 지금까지 국가가 보여준 중앙집권화된 명령 및 통제시스템은 교육에 강한 규제만을 제도화하였다. 이러한 맥락 하에서 영·미와 같은 신자유주의적 정책을 표피적으로 시행하는 것은 교사화 학부모집단들의 반발만을 더욱 강
|
|
메뉴펼치기
