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신학교육 노영상, 영성과 윤리, 서울: 한국장로교출판사, 1991, p.55-56
영성과 사회변혁 이 두 기둥을 조화시키는 것이 탈모더니즘적 사회의 관건이라 할 수 있겠다. 기독교 영성이 사회변혁을 위한 프락시스화되는 과정에 대한 기작을 과학적으
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신학지남, Vol.65 No. 4. 1998
강근환. 한국교회 신학의 흐름과 전망. 한국기독교신학논총. Vol.22
박용규. “한국교회 성장과 쇠퇴의 한국교회사적 평가” 교갱협
김성복. “한국과 미국의 개신교 신학교육 비교연구:장로교회를 중심으로” (대구
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신학의 역사적 조명(1900~1945)-장로교와 감리교를 중심으로- 신학지남, Vol.65 No. 4. 1998
김성복. “한국과 미국의 개신교 신학교육 비교연구:장로교회를 중심으로” (대구 계명대학교 대학원, 1996년, 박사학위 논문)
김영명. 정경옥의 생애와 영성
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교육은 반드시 필요한 대안임에는 틀림없을 것이다.
참고 도서 및 자료
오성주, 『교육신학적 인간이해』, 서울: 대한기독교서회, 2013.
Parker. L. Palmer, 김찬호 역, 비통한자들을 위한 정치학, 경기: 글항아리, 2012.
Roger Olson, 이세형 역, 삼위
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신학] 안상님 역, 서울 : 대한 기독교 출판사,1985.
Ruether, R. R., Fiorenza, E. S. [여성들을 위한 신학] 이우정 편, 서울: 한국 신학 연구소, 1985.
Russell, L. M. [파트너쉽과 교육] 손승희 역, 서울 : 현대 사상사, 1982.
Saffioti, H. I. B. [산업사회의 여성] 김정
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