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장애인상담과교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
장애인고용촉진 및 직업재활법, 법률 제14500호 공포일 2016.12.27 시행일 2020.01.01 일부개정
장애인활동 지원에 관한 법률, 일부개정 2018.12.11 I. 서 론
II. 본 론
1. 강의 주제 요약
2.
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교육은 장애의 유형과 정도 및 연령 등을 고려한 평생교육 프로그램과 교육과정을 운영할 필요가 있다.
국가장애인평생교육진흥센터가 장애인 평생교육 프로그램과 교육과정의 개발과 보급을 담당하고 있다. 하지만, 국가장애인평생교육진
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2016, 평생교육방법론, 평생교육의 개념을 정의하고 교육의 대상과 내용
-김윤태김성애박찬웅김윤덕김은주박은영김정숙김병철(2009). 중증장애인을위한 평생교육원 설립에 관한 연구보고서. 전라북도교육청
-김헌도(2001). “장애인 고용제도의
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2013 학지사 장애인복지론
유수옥 2005 학지사 유아특수교육론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지적장애의 의의
2. 지적장애 선택 이유
3. 지적장애 아동가족의 사회관계 형성 및 상담 프로그램의 필요성
4. 지원전략
5. 프로그램
Ⅲ. 결 론
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20~2022)”, 2019
3) “충청남도 장애인 평생교육 현황조사 및 실태분석 연구”, 김기룡 외, 충청남도평생교육진흥원, 2020
4) “2017 세종시 장애인 평생학습 실태조사”, 김학만 외, 세종특별자차시 인재육성평생교육진흥원, 2017
5) 장애인상담과교
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