|
국어 교육 학회. 서울. 1. 서론:국어의 변화
2. 국어사의 시대 구분
3. 근대국어의 문자 및 표기법
1) 개관
2) 근대국어 언어변화 내용
3) 문자 및 표기법
4. 국어 음운의 변화내용
5. 어휘의 변화양상
6. 문법현상의 변화
7. 한글
|
|
|
한글 전용 운동이 전개되어 왔다.
문란해질 대로 문란해진 근대국어의 표기법을 바로 잡기 위해 표준어 제정과 정서법의 확립이 이 시대 어문 정리 사업의 핵심이었다. 지석영의 상소로 공포(1905년)된 '신정국문'은 이러한 노력이 정책에 반
|
|
|
한글맞춤법」은 「한글맞춤법 통일안」을 사용해 오면서 야기된 문제점을 보완ㆍ수정한 현대의 국어 표기법의 근거를 제시하기에 이르렀다.
지금까지 살펴 본 국어표기법의 변천사를 통해 알 수 있듯이 우리 선조들은 끊임없이 우리 나라
|
|
|
한글과 한글 표기법 이론의 체계화에 대하여. 국어학 25.
고영근. 1991. 표준 중세 국어 문법론.
권재선. 1992. 훈민정음 표기법과 음운. 우골탑.
이익섭. 1985. 근대 한국어 문헌의 표기법 연구. 조선 학보.
홍윤표. 1986. 근대국어의 표기법 연구. 민
|
|
|
국어 (古代國語)
1. 개관(槪觀)
2. 음운체계(音韻體系)
3. 문법체계(文法體系)
4. 어휘(語彙)
Ⅱ. 중기국어(中期國語)
1. 개관(槪觀)
2. 음운체계(音韻體系)
3. 문법체계(文法體系)
4. 어휘(語彙)
Ⅲ. 근대국어(近代國語)
1. 개관(槪觀)
2.
|
|
 |
표기상 특성
2.1.1. 이모티콘과 문장 부호의 남용
2.1.2. 소리 나는 대로 적기
2.1.3. 띄어쓰기 생략
2.1.4. 기호를 이용한 적기
2.2. 온라인 언어의 음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2.2.1. 교체
2.2.2. 축약
2.2.3. 첨가
2.2.4.
|
|
|
규정
제1부 표준어 사정 원칙...........................32
제１장 총칙...........................................32
제２장 발음 변화에 따른 표준어 규정.......................32
제１절 자음.........................................32
제２절 모음......................
|
|
|
및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장
|
|
|
및 아이러니
(2) 현재적 삶의 조건에 대한 성찰의 약화……………………………11
: 알레고리의 강화와 아이러니의 약화
(3) ‘구여성’을 통해 본 전통과 근대 현실 ……………………………12
: 『탁류』의 패러디와 알
|
|
|
국어대사전」, 민중서림.
GS칼텍스 스페셜리포트 <www.gscaltex.co.kr>
한국 CSO 협회 <www.csokorea.org> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업보안의 정의
Ⅲ. 산업기술 및 중요자료 유출방지의 중요성
Ⅳ. 국내 산업기술 및 중요자료 유출의 분석
Ⅴ.
|
|
 |
국어는 훈민정음창제 때부터 임진왜란 전까지입니다.
근대 국어는 17세기 초반부터 19세기 말까지입니다. 이때, 모음 체계가 변화하였고, 여러 문법현상들이 임진왜란 이전까지와는 다른 모습을 보여줍니다.
그 다음으로 현대 국어는 20세기
|
|
 |
자기소개서 모범 예문
2. 연세대학교 국어국문학과 자기소개서 모범 예문
3. 고려대학교 불어불문학과 자기소개서 모범 예문
4. 고려대학교 일어일문학과 자기소개서 모범 예문
5. 성균관대학교 한문학과 자기소개서 모범 예문
|
|
 |
변화를 주어 코디네이션을 해야 한다.
대기업은 대체로 튀는 것보다는 조직에 융화할 수 있는 인재를 원하므로 기본에 충실한 의상을 선택하는 것이 좋다.
남성은 감청색이나 회색의 상하 한 벌로 된 양복에 흰색이나 푸른색 계열의 와이셔츠
|
|
 |
생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 지원학과(전공)에 지원한 동기 및 고교 입학 후 관심분야와 관련한 역량계발 과정을 제시하여 주시기 바랍니다.
|
|
 |
하게 되었습니다. 참사조차도 일종의 해프닝으로 치부되어 버리는 사회, 인간관계의 총체성을 잃어버린 채 실체가 없는 현재의 탈근대사회에서 새로운 ‘서정성’에 대한 고찰을 하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 연구계획
3. 자기소개서
|
|
메뉴펼치기
