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희곡을 확립하였다. 1930년대에는 유치진이 ‘토막’과 같은 리얼리즘 희곡을 썼고, 광복 이후에는 ‘자명고’와 같은 역사극으로 방향을 돌렸다. 625전쟁 후에는 차범석, 이근삼 등이 풍자극과 고발극을 썼다. 중학 국어 3-1, p.220.
문학사에 대
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 전통극이란?
1) 가면극
(1) 가면극의 대사특징
(2) 가면극의 연극미학
(3) 가면극의 주제와 사회의식
2) 인형놀이
(1) 인형극 개념
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희곡을 만들어 봅시다!
7. 문학의 향기
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
6학년 ( )반 ( )번
확인
이름 : ( )
1. (복습) 아래의 빈 칸에 들어갈 적당한 말을 넣어 봅시다.
( ) : 트리위저드 대회의 대표를 뽑는 날 저녁
( ) : 호그와트 마법학교
( ) : 해
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T: 모둠별로 이야기를 바꾼 희곡으로 다음 시간에 역할놀이를 할 것입니다.
(시청한다.)
S:네 알겠습니다.
●정리
①이야기와 희곡의 차이점에 대해 다시 한 번 정리한다.
●차시예고
[다른 이야기를 희곡으로 바꾸어 써 봅시다.]
3‘
※ 판서계
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“”없이 네모(으)로 나타냅니다. 네모 안에 들어갈 알맞은 말은 무엇입니까?
◎ 이야기와 희곡의 차이점 알기
- 이야기와 희곡은 어떻게 다릅니까?
- (네모 안에 알맞은 말을 써 넣는다.)
- 연극을 하기 위하여 쓴 글입니다.
- 해설입니다.
- 지
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희곡 주요 작가와 작품
작가
작품
활동 및 작품 경향
유치진
나도 인간이 되련다
‘버드나무 선 동네 풍경’, ‘빈민가’등 사실 주의 경향 작품들과, ‘마의 태자’, ‘자매’, ‘제사’등 낭만주의적인 작품을 남김.
차범석
귀향, 불모지, 껍
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희곡(연희)의 세요소가 나타나는 것도 ‘장르의 혼합 형식’이라는 관점에서 이해할 수 있을 것이다.
3.1운동의 좌절로 인해 미래적 비전이 차단된 채 퇴폐적, 낭만적 영탄조의 예각적 감정분출이 편중된 것이 초기 1920년대 문단의 현실이었다
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희곡 장르에 대한 독립적 연구와 여성주의적 시각에 입각한 연구들도 나타나고 있으나 이 연구들은 채만식 문학의 전반적 면모에 대한 연구에 목적을 두고 있지 않다. 위의 책, 270면.
풍자는 하나의 독립된 장르 또는 양식이 아니며, 풍자문학
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국어국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르
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국어사를 시대별로 나누어 보아라.
- 고대 국어는 삼국시대부터 통일 신라 시대까지 볼 수 있습니다.
중세 국어는 크게 고려시대부터 16세기 말까지 볼 수 있습니다. 중세 국어를 두 영역으로 나누어 볼 수 있는데, 중세전기국어는 고려시대 때
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