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127-153.
장휘숙(1997). 아동기 이후의 애착에 관란 최근 연구의 개관. 한국심리학회 학술대회 자료집, 1, 439-454
Bartholomew, K., & Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, l61(2), 226-224.
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만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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등 하나가 시끄럽게 잡음을 낸다."
라) 형태는 가능한 한 학습활동의 흐름을 상세하게 기록하는 방법도 있고, 어떤 시사점을 주는 사건이 생길 때마다 기록을 해 나가는 방법도 있다.
나. 녹음·녹화(audio & video)에 의한 분석
녹음과 녹화기록은
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직접적으로 중재할 뿐만 아니라 문제행동에 영향을 미치는 환경 변인들을 중재하여 문제행동을 사전에 예방하여 궁극적으로 전반적인 삶의 질을 향상시키려는 방법이다.
참고문헌
특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수
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일화기록
(3) 시간 표집법
(4) 사건 표집법
(5) 평정 척도법
① 기술 평정척도
② 숫자 평정척도
③ 도식 평정척도
④ 표준 평정척도
(6) 행동목록법
2) 질문지법
3) 면담법
① 구조화
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