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전문지식 326건

및 기타 약물 남용과 같은 문제를 보이는 경우가 더 많음. - 신체적 활동의 증가는 주로 장애의 발병 전에 나타나고, 장애 경과 동안 증가된 활동은 체중 감소를 가속화함. 치료 기간 동안에는 과도한 활동을 통제하기 어려울 수 있기 때문에
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 1. 아동정신건강의 개념 P. 1 1) 정신건강과 정신위생의 비교 2) 학자별 정신적으로 건강한 사람의 기준 및 특징 2. 아동정신건강문제의 이해 P. 2 1) 학령전 아동기 2) 학령기 3)
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장애의 정의 ◉ 정서장애의 원인 Ⅰ. 신체적 증상이 두드러지는 대상을 기준으로 한 분류 1. 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애(Feeding and Eating Disorders of Infancy or Early Childhood) 2. 틱 장애(Tic Disorders) 3. 운동기술장애(Motor Skills Dis
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및 관련 장애 (Obsessive-Compulsive and Related Disorders) 7. 외상 및 스트레스 장애 (Trauma and Streesor-Related Disorders) 8. 해리 장애 (Dissociative Disorders) 9. 신체증상 및 관련 장애 (Somatic Symptom and Related Disorders) 10. 급식 및 섭식 장애 (Feeding and Eating Disorders) 1
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및 관련장애(Obsessive-Compulsive and Related Disorders) 7. 외상- 및 스트레스 사건-관련 장애(Obsessive-Compulsive and Related Disorders) 8. 해리장애(Dissociative Disorders) 9. 신체증상 및 관련 장애(Somatic Symptom and Related Disorders) 10. 급식 및 섭식장애(Feeding and Eating D
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논문 5건

장애아동 부모의 특성 제 3 절 사회적 지원 제 4 절 부부갈등 제 5 절 선행연구 동향 제 3 장 연구방법 제 1 절 연구개요 1. 어머니의 연구모형 2. 아버지의 연구모형 3. 연구가설 제 2 절 조사대상자 및 자
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및 필요성 2. 연구문제 3. 용어정의 Ⅱ 이론적 배경 1. 협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고
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및 해석  1. 언어교육 활동의 내용체계별 하위영역 구성  2. 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 구성  3. 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 구성  4. 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 구성 Ⅳ. 논의 및 제언 참고
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and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listening Association (2007). Listening lights the way!. http://www.listen.org에서 2007년 8월 25일
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disorders. Van Couver, Canada: Singular. Gregory, H. H. & Hill, D.(1999). Differential evaluation-differential therapy for stuttering children. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme. Runyan, C. M. & Runyan, S. E.(1999). Therapy for school-age Stutters: An Update of t
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