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교통안전 표지판을 그려보자.
- 표지판
(그림 자료)
도 입
유아들을 집중 시킨다.
- 손유희를 한다.
게임 활동 시 배웠던 표지판에 대하여 그림 자료를 보며 이야기 나눈다.
전 개
표지판의 특징을 보며 이야기 나눈다.
- 어떤 용도의 표지판인
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1) 평가의 내용 및 방법
2) 실습내용
3) 요일별 보육실습계획
(1) 제1주 활동내용
(2) 제2주 활동내용
(3) 제3주 활동내용
(4) 제4주 활동내용
10. 어린이집 보육실습소감
1) 기타 활동에 대하여
2) 힘들었던 점과 건의 사항
참고자료
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계획안 (1개월분)
3. 주간교육계획안 (4주분)
(1) 1주차 - 교통기관의 종류
(2) 2주차 - 고마운 교통 기관
(3) 3주차 - 교통 기관의 변천 과정과 구조
(4) 4주차 - 교통 통신과 교통 생활
4. 일일교육 계획안 (1일분)
5. 단위
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손을 씻은 후에 간식 시간을 갖도록 해요~
*소란스러워지면 목소리크기에 변화를 주어 주의집중 시킨다.
평가
-다양한 재료를 이용하여 표현하였는가?
-창의적으로 자신의 얼굴을 꾸밀 수 있는가?
-즐겁게 요리하였는가?
활동계획안 없음
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비눗방울이요.
*창의적으로 표현한 유아가 앞에서 모두에게 보여줄 수 있도록 한다.
T:비눗방울이 되어보니, 기분이 어땠니?
C:좋았어요. 재밌었어요.
T:어떤 게 가장 기억에 남니?
T:어떤 점이 힘들었니?
T:다음에 어떤 것이 되어볼까?
평가
-신
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