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김씨네 푸닥거리 약사>,『2004 올해의 문제소설』, 한국소설학회, 신원문화사,2004.
② 송현호,『한국현대소설론』, 민지사, 2000.
③ 김종광, 『낙서문학사』, 문학과지성사, 2006. 1. 작가 소개
2. 단락
3. 주제
4. 작품해설 및 특징
5. 등장
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문제를 해결하기 위해 국가차원에서 만들어진 양재, 초복의 주술적인 노래라는 점에서는 상동적 성격을 지니고 있으나, 유리왕대 도솔가는 불교전래 이전에 제작된 것이므로 주술적 특징이 보다 온전히 드러나고 있을 것이라 추정되고, 풍년
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소설의 주된 무대였던 ‘KTX 131호 열차 7호차’의 ‘6D’ 좌석, 그곳 창가에 비친 얼굴은 비단 범수의 그것만이 아니라는 생각이다.
참고 문헌 및 자료
1.
박형서, 「무한의 흰 벽」, 한국현대소설학회, 『2014 올해의 문제소설』, 푸른사상사, 2014
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지금
(1) 단풍과도 같은 사람들
(2) <인터내셔널>과 트럼펫
3. 아무나 드나드는 공간과 무대
4. 두 세대를 마주세우면
(1) 사건과 화자 사이의 거리
(2) 과거의 젊은이들과 현재의 젊은이들
5. 마치며: 그 찬란했던 초록색 시대
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모든 집안의 일을 도맡아 걱정하고 해결하려 하신다. 안골댁을 보면 어머니의 사랑이 느껴진다. 비록 현대적이지는 않아도 무언가 못미더워도 우리네 어머니의 사랑은 크기만 하다. 없음
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문제에 있어서도 복을 받기 위해 하는 것이 아니라 철저한 청지기적 훈련을 통하여 하나님의 영적, 육적 은혜에 대한 감사로 드리는 것임을 가르쳐야 한다. 교회가 교회로서의 사명을 다하려면 ‘말씀’이라는 견고한 터 위에 굳게 세워져야
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소설의 이론』, 문학과 비평사, 1990
찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와 문제제기
2. 연구방법
Ⅱ. 서정소설의 특징과 황
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소설 속에 나타난 가난은 절망의 문제라기보다는 절망적인 상황 속에서도 ‘살아보려는 사람들’의 존재에 얽힌 문제임을 보여 주는 것이다.
김유정은 당대 농촌 빈민의 문제를 다루면서도 이상주의적 관념에 얽매이지 않고 해학과 풍자를
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소설을 중심으로」, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
한 진, 「윤흥길 소설 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2004.
3. 단행본
김병익, 『70년대의 交叉路(교차로)-윤흥길의 작품세계』, 신 한국문제작가선집, 1983.
김용
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및 결과를 포함해 구체적으로 말씀해주세요.
3.우아한 형제들에 지원한 동기와 희망 직무에 대한 본인만의 경쟁력을 자유롭게 말씀해 주세요.
[ 우아한형제들 비전 ]
[ 우아한형제들 서비스비전 ]
[ 지원분야 예상면접 기출문제 ]
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거리, 중고등학생 지도시 차별을 두어야 할 점이 있다면.. 등)
- 학교 경력이 있다면 자기소개를 하면서 그곳에서 작성했던 문서들(신문, 행사 시 나리오 문서 등)을 보여준다.
- 크고 자신있는 목소리, 당당한 시선, 사교성 좋아보이게 행동한
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문제와 인간의 복잡한 심리를 다루며, 독자들에게 생각할 거리를 제공합니다.
약점(Weaknesses):일부 독자들에게는 작품의 내용이 현실성을 벗어나거나 난해하게 느껴질 수 있습니다.
작품의 흐름이나 구성이 다소 복잡하고 난해하게 느껴지는
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문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대
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거리를 함께 걸으면서 현실 사회에 대한 객관적인 시선을 통한 분석과 함께 소외당하는 자아는 누구인가, 그를 위한 우리의 노력은 어떠해야 하는가를 함께 생각해 볼 필요가 있을 것이다. 서론
본론
1. 관찰당하는 관찰자
2. 근대사회
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