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명화로 풀어낸 죽음
김영하 <나는 나를 파괴할 권리가 있다>
작가 소개
≪ 사 진 ≫
1968년 강원도 화천 출생
연세대 경영학과에 입학하여 학/석사 학위 취득
95년 단편<거울에 대한 명상>을 계간 <리뷰>에 발표하며
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ꊱ 김영하
ꊲ 386세대와 김영하 (전태일과 쇼걸)
ꊳ 작품론
Ⅰ. 몸담론 (나는 나를 파괴할 권리가 있다, 도마뱀)
Ⅱ. 나르시시즘 (호출), (거울에 대한 명상)
Ⅲ. 일상속의 허구 (엘리베이터.... ,당신의 나무)
Ⅳ. 메타소설
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작가도 또한 죽음을 고통스러운 것이 아니라 아주 포근한 것으로 묘사하고 있다. 작가가 인용한 클림트의 ‘유디트’, 들라크루아의 ‘사르다나팔의 죽음’을 통해서 죽음을 관망하는 듯한 분위기를 풍기는 것도 소설의 분위기에 일조를 하
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사진관 살인사건'과 '엘리베이터에 낀 그 남자는 어떻게 되었나' 같은 작품들은 드라마화 되어 TV에서도 방영이 되었다고 합니다.
제가 김영하 작가님을 조사하면서 살아있는 사람을 가지구 무슨 스토커두 아니구 조사하기참 민망했으나 그의
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나갈 수 있을 것이다.
※ 참고문헌 ※
권지예, 「뱀장어 스튜」, 『2002년도 제26회 이상문학상 수상작품집』, 문학사상사, 2002.김경용, 『기호학이란 무엇인가』, 민음사, 1994.
김영하, 『나는 나를 파괴한 권리가 있다』, 문학동네, 1996.
김욱동
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김영하, 사회문제, 삼우사, 2003
민덕준, 우리나라의 아동학대 실태와 대응방안에 관한 연구, 세종대학교 행정대학원 석사학위논문. 2001
서윤경, 아동학대 신고의무자의 신고의도에 영향을 미치는 요인, 숙명여자대학교대 학원 석사학위 논문,
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김영하.「신라 삼국통일론은 타당한가」.《역사비평》제22호. 역사비평사. 1993.
김기홍 외 23인.『한국사』권9. 국사편찬위원회. 2003. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신라의 통일전쟁
1. 나당 연합군의 백제 공멸
1) 나당연합군의 지휘권
2) 전쟁
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있다. 나아가 꼭 일제시대라는 시대적 제한을 두지 말고 부조리한 현대사회 일반으로 확대 해석해 볼 수 있을 것이다. 윤병로, <한국 현대작가의 문제작 평설>, 국학자료원, 1996. p.145~146.
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글의 종장에 나는 날개가 돋는 것을 느끼며 다시
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작가를 찾아서:이문열 무엇을 생각하고 있나」『작가세계 통권 제1호, 』, 세계사, 1989
이문열, 『젊은날의 초상』, 민음사, 2004
엄태완,「청소년의 무망감 관련요인과 자살생각의 관계: 사회적 지지의 효과 중심으로」, 한국청소년학회, 2008
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파괴되어가는 과정을 통해 작가는 비극효과를 거두고 있음을 알 수 있었다.
참고문헌
중국희곡(中國戱曲)(서울: 한국중국희곡학회), 제7집
王國維,《王國維戱曲論著 . 宋元戱曲考等 八鍾》(台北, 純眞出版社, 1982)
<비극의 용어와 용어의 비
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나오는 질문
Ⅵ. 성공적인 면접을 위한 1분 자기소개
1. 1분 자기소개란
2. 1분 자기소개 참고사항
3. 1분 자기소개시 주의사항
4. 1분 자기소개 스피치요령
※ 참고자료 Ⅰ. 이력서(입사지원서) 양식 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 이력서 및 입사지
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3. 면접 정보의 수집과 분석
4. 면접시험의 순서
5. 면접시 자주 나오는 질문
Ⅳ. 성공적인 면접을 위한 1분 자기소개
1. 1분 자기소개란
2. 1분 자기소개 참고사항
3. 1분 자기소개시 주의사항
4. 1분 자기소개 스피치요령
※ 참고자료
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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