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는다. 그리고 마침내 스스로 되묻게 된다. 오늘도 100%의 열정으로 가득 찬 하루였냐고 말이다. 그 물음에 자신 있게 대답할 수 있을 때까지 나는 내일을 기다리지 않고 주어진 현재를 살아가도록 해야겠다. 덧붙여 내가 그녀에게서 배운 열정
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하는 자와 지배받는 자의 생각
-강자는 악하고 약자는 선하다는 시선
-생각의 노예에서 생각의 주인으로
04 나만의 작은 행복 정원을 꾸며라 _니체의 행복론
-두 종류의 행복한 사람
-평생 행복하게 사는 법
05 죽음을 맞이하는 법을 배
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100%가져라.
여섯째, 일터를 꿈터로 만들라.
일곱째, 나답지 않은 속도와 방향을 거절하라.
4. 드림워커가 되어 인생의 절정을 살아라.
5. 탁월함을 넘어 비범함으로
인간관계 302법칙
‘서로 화해하고 사랑하십시오’
마치며..
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본 책들중 최고의 양서라고 자신있게 말할수 있다. 반복되는 하루속에 무언가 소모되어가는 자신을 발견한다면 이 책의 일독을 권한다. * 책에대한 감상
* 나의 인생, 가슴이 뛰고 있는가
* 인생의 비젼을 찾아라
* 열정에 관한 고찰
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하는 쪽을 위해서는 국가는 적절한 지원이나 특별한 공교육적 서비스를 통해 충당시켜주어야 할 것이다.
※ 참고문헌
김명신(2003). 대안교육 어제-오늘-내일. 문음사.
이선숙(2001). 대안학교와 학생들의 생활이야기. 교육과학사.
황원철, 김성
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