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노동사회, 1998
김현준, 교원노조는 노동조합법으로 - 교원단체의 설립 및 단체교섭에 관한 법률(안)을 이렇게 본다, 새교육, 1998
김창환, 독일, 공식적인 교원평가제는 없다, 주간 교육정책포럼, 2004
최준열 외 11인, 교원평가의 합리적 모델 개
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노동계급 상층과 그에 영향을 받던 노동계층은 노동조합운동 등을 통하여 자본가들과 치열하게 투쟁하기도 하였지만, 궁극적으로는 타협구조를 이루어내었으며, 이에 따라 미숙련공, 특히 여성의 노동으로부터의(또는 권리로부터의) 소외라
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노동기본권을 보장하기 위하여 노동조합및노동관계조정법 제5조 단서의 규정에 따라 공무원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다”(제1조). 이 법에서는 6급 이하의 공무원은 노동조합에 가입할 수 있으며(제6조),
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조합이 산별 가입을 완료하고 연맹은 해체되는 것으로 일정이 짜여있다. 산별체제가 우리나라 노동현안을 감안할 때 꼭 필요한 체제이기는 하나 산별이 모든 것을 해결한다고 생각하면 큰 오산이다. 본조가 지부를 강력히 리드할 수 있는 지
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운동이 촉발되어 1987년 6.29선언이 있고 난 후 산업현장에서의 노사관계에도 커다란 변화가 일어났다.
근로자의 권리의식이 크게 성장되어 노동조합 결성이 우후죽순처럼 이루어지는 등 노동운동이 크게 활성화되었다. 노동조합은 그동안 피
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노동운동이 노동조합 조직률을 제고하고 조합원 구성 상의 왜곡을 바로 잡으려면 노조가입 가능성 즉 노동조합 공급을 확대해야 하며, 이를 위해서는 제도적 요인과 행위주체 요인을 중시해야 한다. 제도적 요인으로는 기업별 노조 극복과
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노동자로서 눈을 뜨고, 계급의 일원으로 굳게 일어서면, 좁게는 공무원노동운동에서, 넓게는 중산층 노동조합에 이르기까지 광범위한 연대가 확산될 것이, 억압자들은 두려웠다. 허구로 가득 찬 중산층 의식의 확산과, 정신노동과 육체노동
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노동운동사(상·하), 산경문화사, 1974
국회사무처 법제예산실, 교원노조합법화와 교원의 근로기본권, 법제현안 제98-5호(통권 제75호), 1998
이광택, 교원노조법의 제정과 교원의 노동기본권, 국민대학교 법학논총 제12호, 2000
윤종건, 교원정책의
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노동운동이 떳떳하고 당당하며 자주적인 운동이 되기 위해서는 재정적으로 사용자로부터 독립성을 확보하지 않으면 안된다. 이런 관점에서 볼 때 개정노동법과 같이 5년 정도의 유예기간을 가진 후 노조전임자급여를 노조조합비로 충당하는
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노동당의 기원", 지평문화사
이기원, "영국노동계급 정치화과정에 관한 연구 - 노동조합운동 변천을 중심으로", 인하대, 1992
고세훈, "정당정치에 나타난 당내 민주주의의 동학과 정책변화 - 영국노동당의 경우", 고려대, 1997
조정관, "영국노동
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