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해볼까요?
유아 : 네~
(교사는 한 마디씩 노래를 불러주며 동작을 보여주고 유아는 교사를 따라한다.)
교사 : 우와~ 우리 기린반 친구들 기억 진짜 잘한다. 그럼 이제
처음부터 끝까지 한번만 더 하고 마칠까요?
유아 : 네~
(노래에 맞추어 율동
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노래율동게임지도
1. 몸풀기
2. 노래와 율동 게임
1) 노래
2) 노래와 율동(Singing motion)
3) 노래와 율동 게임(Singing motion game)
3. 노래와 율동 지도법
4. 율동 지도 방법 및 유의점
1) 동작
2) 분습법과 전습법
3) 흥미적이며 합리적인 지도
4) 연
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노래 부른다.
3. 박자와 박자의 지휘 도형을 익힌다.
<3박자> <4박자>
4. 짝과 함께 지휘 도형을 연습한다.
5. 노래를 들으며 변박자에 맞게 지휘한다. [율동지도]
음악교육에 있어서 율동지도의 필요성
[오브라이언의 율동형태]
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노래와 율동을 5가지 이상 찾아 목록을 만들고 각기 수학교육의 어떤 내용과 관련이 있는지 살펴보았다. 노래와 율동을 활용한 수학교육 활동을 전개해 나가기 위해서는 좋은 동요를 선정하는 것이 매우 중요하다. 수학적 아이디어와 수학적
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노래를 따라 부르며 각 물건을 드는 동작을 해보고, 교실의 물건을 저울을 사용하여 가벼운 물건과 무거운 물건을 차례로 놓아 보고 분류한다.
분류하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동과학교육과 관련된 노래와 율동의 목록을 만들고 각기 과학
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노래를 불러보며, 즉흥 율동을 하게 하고 다시 전체 합주를 하는 등의 학생들의 음악적 경험을 풍부히 할 수 있는 다양한 활동을 조직적으로 엮어나가는 것이 교사의 역할이라고 볼 수 있다.
전체 합주-율동 즉흥연주-음판악기 합주-전체 합
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율동으로까지의 확장된 활동을 할 수 있다.
마지막으로 어린 연령에서 사용되는 동시는 일상에서의 정서와 경험들을 의인화시켜 유아들이 쉽게 이해하고 공감할 수 있다. 반면 높은 연령에서 사용되는 동시는 시간의 흐름에 따라 구성된 형
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노래와 율동으로 객석의 분위기를 이끌었습니다. 가요제 예선의 재미와 화려한 경품의 소문으로 홍보는 일단 성공적이었습니다. 본선에서는 전문MC 방우정씨를 섭외해서 정말 축제다운 분위기를 연출했고, 결과는 대성공이었습니다. 1.
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노래와 율동을 하며 시간을 보냈습니다. 또한 사무 관련한 자격증이 있어서 사무실에서 사무업무를 맡아 입소자 관리, 서류 작성 및 정리 등의 일을 하였습니다. 1. 성장과정 및 학장시절 (경력사원은 경력중심기술)
2. 본인 성격의 장단점
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노래와 율동을 하며 시간을 보냈습니다. 또한 사무 관련한 자격증이 있어서 사무실에서 사무업무를 맡아 입소자 관리, 서류 작성 및 정리 등의 일을 하였습니다. 1. 성장과정 및 학장시절 (경력사원은 경력중심기술)
저희 부모님은 시골에
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