|
기능
1)탈일상성의 추구
(1)스트레스 해소와 자유감.
(2)흥분과 재미
2)공동체 의식의 경험
3)멋과 수월성 추구 : 자기표현 욕구와 자기향상의 욕구
4)저항과 상징적 도전
2. 청소년의 놀이활동
(1)놀이활동 실태분석
(2)놀이문화의
|
|
|
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국사회의 청소년놀이문화
1. 청소년과 놀이의 기능
1) 탈일상성의 추구
2) 공동체 의식의 경험
3) 멋과 수월성 추구 : 자기표현 욕구와 자기향상의 욕구
2. 청소년의 놀이활동
1) 놀이활동 실태분석
2) 놀이문화의 문
|
|
|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이하는 인간(Homo Ludens)
1. 놀이의 개념 및 특성
2. 사회문화현상으로서의 놀이
Ⅲ. 우리나라 청소년의 놀이문화
1. 청소년과 놀이의 기능
(1)탈일상성의 추구
(2)공동체 의식의 경험
(3)멋과 수월성 추구
2.
|
|
|
문화적 주체자로 성장해나가게끔 하는 일일 것이다. 청소년들이 상업주의적 놀이문화에 식민화되지 않도록 놀이문화 교육에 각별한 관심을 기우려야 할 것이다. 여기에는 이미 청소년들의 일상에 자리 잡고 있는 놀이문화의 순기능을 과감
|
|
|
문화의 장으로서 기능하게 되는 것이다.
Ⅲ.요약 및 결론
J. 호이징가는 인간은 호모사피엔스(지혜있는 사람)가 아니고, 호모루덴스(노는 사람)’라고 정의하였다. 문화인류학적 측면에서 보면 사람을 호모루덴스(Homo Ludens), 즉 놀이하는 인간
|
|
|
놀이의 주체자이며 생산자노릇을 해왔던 민중들이 놀이의 객체이자 소비자로 전락한 탓에, 여기서 파생되는 부작용과 놀이의 역기능이 오늘의 놀이를 점점 더 불건강하게 만들고 있는 것이다. 이와 같은 놀이문화의 영향으로 국민적 화합이
|
|
|
놀이 공론
2. 택일
3. 통문
4. 시부모님(舅姑)
5. 음식 준비
6. 몸치장
7. 나들이
8. 화전 굽기
9. 유흥
10. 귀가
Ⅵ. 놀이(놀이문화)와 대방놀이
Ⅶ. 놀이(놀이문화)와 북청사자놀이
1. 북청 현지의 연희 배경
2. 북청사자놀이의 기능과 의
|
|
|
놀이 학습지도, 북스힐
이영희(2009), 시각적 사고력 향상을 위한 디자인 놀이, 이화여자대학교출판부
표정옥(2009), 놀이와 축제의 신화성, 서강대학교출판부
Frank 저, 강문희 역(1989), 놀이와 아동, 교육과학사 Ⅰ. 놀이문화(놀이)와 지역별
|
|
|
기능의 지속적인 개발을 위해서 현직 연수과
정을 제공한다.
8. 청소년 놀이문화의 다양화를 위한 제안
① 청소년의 놀이에 대한 성인들의 의식변화
일반적으로 대부분의 성인들은 ‘청소년의 놀이’를 하지 말아야 할 것으로 규정하고 있
|
|
|
1천400만명에 동시접속 인원이 22만명인 것으로 알려져 있다. 1. 청소년 문화란 ?
2. 청소년 놀이문화의 기능
3. 청소년 놀이문화의 종류
4. 청소년 놀이문화의 특징
5. 청소년 놀이문화를 위한 공간
6. 북한의 청소년 놀이문화
|
|
메뉴펼치기
