우리나라 부모님 세대 놀이 및 우리 세대 놀이를 현재 영유아들의 놀이와 비교해 보고, 문화가 놀이에 주는 영향에 대해서 자신의 생각을 서술 [놀이문화]

소개글

우리나라 부모님 세대 놀이 및 우리 세대 놀이를 현재 영유아들의 놀이와 비교해 보고, 문화가 놀이에 주는 영향에 대해서 자신의 생각을 서술 [놀이문화]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라 부모님 세대 놀이 및 우리 세대 놀이
1) 부모님 세대의 놀이
2) 우리 세대 놀이

2. 현재 영유아들의 놀이
1) 극놀이
2) 역할놀이
3) 컴퓨터 활용 놀이
4) 블록놀이

3. 문화가 놀이에 주는 영향

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

체와 상업자본가들에 의해 민속놀이의 계승은 물론 창조적인 놀이의 개발은 기대하기 어려운 상황에 놓여 있다. 그리고 이러한 놀이를 자유롭게 향유할 수 있는 부유층과, 구경꾼노릇도 하기 어려운 민중들 사이의 경제적 불평등은 더욱 깊이 조성되고, 놀이의 주체자이며 생산자노릇을 해왔던 민중들이 놀이의 객체이자 소비자로 전락한 탓에, 여기서 파생되는 부작용과 놀이의 역기능이 오늘의 놀이를 점점 더 불건강하게 만들고 있는 것이다. 이와 같은 놀이문화의 영향으로 국민적 화합이나 지역단위의 공동체의식을 다지는 기회는 놀이마당에서 쉽게 찾을 수 없게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 부모님 세대 놀이 및 우리 세대 놀이를 현재 영유아들의 놀이와 비교해 보고, 문화가 놀이에 주는 영향에 대해서 자신의 생각을 서술해 보았다. 현대 아이들에게 놀이시간과 공간을 충분히 마련해 주고, 적절한 놀이대상과 매개체를 제공해 주어야 한다. 지금까지 살펴본 대로 현대 아동놀이 문제의 핵심은 놀이 자체보다는 놀이를 구성하고 있는 환경적 요인에 있음을 알 수 있다. 아동의 놀이를 구성하고 있는 환경들은 놀이 내용과 방법, 형태를 결정짓는 중요한 요소로 작용하고 있으며, 현대 놀이문화의 건강성을 저해하는 요인이 되기도 한다. 또한 이는 전통놀이가 아이들의 일상으로 들어가 그들의 놀이문화로 정착하는 데에도 커다란 벽이 되고 있다.
참고문헌
류경화, 유아를 위한 전통놀이 교육, 창지사, 1999.
심우엽, 놀이와 아동발달 및 교육, 초등교육연구, 2005.
김영희, 놀이를 잘 하는 아동의 특성에 대한 연구, 놀이치료연구, 2002.

키워드

놀이,   문화,   부모님 세대,   놀이문화