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다문화에 대한 우리의 인식의 변화를 가져와야 할 것이다.
참고문헌:
한국사회와 아동청소년복지, 문선화 외3명, 양서원 2009
다문화가정 아동의 문제점과 지원방안, 전봉자, 가야대학교 행정대학원, 2009
다문화가정의 문제점과 정책적 지원
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교사 간 1대1 결연을 맺어 학습지도, 생활지도 및, 상담활동을 강화하고, 동네친구와 1대1결연을 맺어 집단 따돌림이나 놀림을 예방하는 관내 다문화가정 ‘학부모 사랑방’운영
3) 지원정책의 문제점 및 개선 방안
다문화가정 여성에게 한국
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다문화가정 자녀들이 가정과 학교에서 원활한 언어와 의사소통으로 교육을 받을 수 있도록 교육지도가 요구 된다. 방과 후 교실운영, 공부방운영,
교사와의 결연, 방문교육, 이중언어교육이 필요하다.
여섯째, 다문화가족 지원정책의 홍보이
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다문화 속의 평화,” 대한매일신문, 2011/8/5.
2. 김혜경 외6인, 가족복지론, 공동체, 2010.
3. 교육과학기술부, “다문화가정 자녀교육지원대책,” 2007/3/12
4. 교육과학기술부, “다문화가정 학생현화,” 2010/10/15.
5. 여성가족부, 2010/7/15.
6. 한희선,
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다문화 전문보육교사로 양성하고 취업연계
프로그램등을 통해 법인, 민간, 가정 보육시설에서 보육교사로 활동 및 다문화
지원센터에서 아동양육지원 방문교사로 활동하게 하여 이들에게 실질적인 직장을 제공할 것으로 보임. Ⅰ. 현황
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다문화가족 자녀 및 한부모가족 보호ㆍ지원
· 다문화가족 이혼 후 실태 파악
· 무연고방치아동 보호
《 사례 》
한국으로 시집온 베트남 여성들이 가정형편이 어렵거나 남편과의 불화 등으로 베트남 친정에서 자녀 양육(’08.5.9, 조선일보)
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다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화 : 다문화가정 자녀에 대한 교사 의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있는 역량을 강화한다. 시·도교육청별 로 교원 자격연수 직무 연수 시 다문화 이해교육, 학습부진아 특별 교육, 집 단 따돌
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다문화가정 모임에 다문화가정의 자녀들이나 일반가정의 학생들이 함께 참여할 수 있는 프로그램이 좋은 예가 될 것이다.
이와 함께, 일일교사 프로그램을 적극 활용하는 것도 도움이 될 것이다. 앞서 말했던 이주 부모의 출신 국가에 대한
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다문화교육기회 제공
지금까지의 다문화 교육은 우리나라에 들어온 외국인 근로자나 국제결혼 가정의 배우자를 중심으로 이루어지는 한국에 대한 이해와 한국어 중심의 교육이었다. 하지만 다문화가족이 차별받거나 사회적으로 쉽게 적응
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가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램
성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’
사업기간
서비스 대상
사업목적
성과목표
주요사업내용요약
예산
세부예산내역
1.사업명
다문화 및
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